Karakteres kiemelés - az egyéni emberi jellemvonások túlzott intenzitása (vagy erősítése)...

Annak érdekében, hogy megértsük, mit jelent a karakterek kiemelése, meg kell vizsgálni a „karakter” fogalmát. A pszichológiában ez a kifejezés a személy legstabilabb jellemzőinek (vagy készletének), amelyek nyomot hagynak egy személy egész életművére, és meghatározzák az emberekre, magára és az üzleti életre vonatkozó hozzáállását. A karakter az emberi tevékenységben és az interperszonális kapcsolatokban nyilvánul meg, és természetesen sajátos, sajátos jellegzetességet ad neki.

A karaktert maga Theophrastus javasolta, aki először széles körű leírást adott a 31-es típusú személy karakteréről (a karaktertípusokról olvasva), amelyek közül az unalmas, dicsőítő, bizonytalan, zaklatott, stb. az emberek egy bizonyos csoportjának jellegzetes jellemzői alapján épültek. Vannak azonban olyan esetek, amikor a jellegzetes jellegzetességek egyértelműbbek és sajátosabbak, ami egyedülálló és eredeti. Néha ezek a tulajdonságok „élesíthetők”, és leggyakrabban spontán módon jelennek meg, ha bizonyos tényezőknek és megfelelő feltételeknek vannak kitéve. A pszichológiában ilyen élesítést (vagy inkább a tulajdonságok intenzitását) a karakter kiemelésének nevezzük.

A karakterkiemelés fogalma: meghatározás, természet és súlyosság

Karakteres kiemelés - az egyén karakterének egyedi jellemzőinek túlzott intenzitása (vagy erősítése), amely hangsúlyozza a személy befolyásoló tényezőkre vagy sajátos helyzetre adott reakcióinak sajátosságait. Például a szorongás, mint a szokásos megnyilvánulási fokú karakter jellegzetesség, tükröződik a ritka helyzetekben élő legtöbb ember viselkedésében. De ha a szorongás megszerzi az egyén karakterének hangsúlyozásának jellemzőit, akkor egy személy viselkedését és cselekedeteit a nem megfelelő szorongás és idegesség túlnyomása jellemzi. A jellemzők ilyen megnyilvánulásai a norma és a patológia határainál vannak, de negatív tényezőknek kitéve bizonyos hangsúlyok pszichopátiavá vagy más emberi mentális aktivitásbeli eltérésekké válhatnak.

Tehát a személy karakterjellemzőinek kiemelése (latin nyelvű fordításból. Accentus stressz, megerősítés) lényegében nem haladja meg a norma határait, de bizonyos helyzetekben gyakran megakadályozzák, hogy a személy normális kapcsolatokat építsen ki más emberekkel. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy minden egyes kiemelésnél van egy „Achilles-sarok” (a legsebezhetőbb pont), és leggyakrabban a negatív tényezők (vagy traumatikus helyzet) hatása rá esik, ami mentális zavarokhoz és nem megfelelő viselkedéshez vezethet. személy. De tisztázni kell, hogy maga a kiemelés nem mentális rendellenesség vagy károsodás, bár a jelenlegi Nemzetközi Betegségek Osztályozásában (10 felülvizsgálat) az összes tapintat létezik, és a 21. osztály / Z73 osztályba tartozik, mint problémát, amely bizonyos nehézségekkel jár a normál fenntartásában egy személy életmódjához.

Annak ellenére, hogy bizonyos jellemvonások hangsúlyozása a jellegükben, a megnyilvánulásuk erejével és sajátosságaival, gyakran túlmutat a normális emberi magatartás határain, mégis önmagukban nem tulajdonítható a patológiás megnyilvánulásoknak. Emlékeztetni kell azonban arra, hogy a nehéz életkörülmények, a traumatikus tényezők és az emberi pszichét elpusztító egyéb ingerek hatására a hangsúlyosodások megnyilvánulnak, és ismétlődési arányuk nő. Ez különböző neurotikus és hisztérikus reakciókhoz vezethet.

A „karakter kiemelésének” fogalmát Carl Leonhard német pszichiáter vezette be (vagy inkább a „kiemelt személyiség” és a „kiemelkedő személyiségvonás” kifejezéseket). Ő is rendelkezik az első besorolási kísérletgel (bemutatták a tudományos közösségnek a múlt század második felében). Ezt követően az A.E. Lichko, aki kiemeléssel megértette a karakter normájának szélsőséges változatait, amikor néhány jellemzője túlzottan erősödik. A tudós szerint szelektív sebezhetőség van, amely bizonyos pszichogén hatásokhoz kapcsolódik (még jó és nagy stabilitás esetén is). AE Licko hangsúlyozta, hogy függetlenül attól, hogy a kiemelés, bár extrém lehetőség, még mindig a norma, és ezért nem lehet pszichiátriai diagnózisként bemutatni.

A kiemelés súlyossága

Andrey Lichko kiemelte a kiemelt jellemzők két megnyilvánulási fokát, nevezetesen: kifejezett (egy bizonyos kiemelt típus egyértelműen kifejezett jellemzőinek jelenléte) és rejtett (standard körülmények között egy adott típus jellemzői nagyon gyengén jelennek meg vagy egyáltalán nem láthatók). Az alábbi táblázat részletesebben ismerteti ezeket a fokozatokat.

A kiemelés súlyossága

A személyiség kiemelésének dinamikája

A pszichológiában, sajnos, ma már nem vizsgálták kellőképpen a kiemelkedések fejlődésével és dinamikájával kapcsolatos problémákat. A kérdés fejlesztésének legjelentősebb hozzájárulását A.E. Lichko, aki a következő jelenségeket hangsúlyozta a fokozatok típusainak dinamikájában (szakaszokban):

  • kiemelkedések kialakulása és jellemzőik élesítése az emberekben (ez a pubertálási időszakban történik), majd később kiegyenlíthető és kompenzálható (nyilvánvaló kiemelések helyett rejtett);
  • rejtett kiemelésekkel a pszicho-traumás tényezők hatására egy adott kiemelt típus jellemzőinek feltárása következik be (a csapatot a legkiszolgáltatottabb helyre szállítják, azaz ahol a legkisebb ellenállás figyelhető meg);
  • egy bizonyos hangsúlyozás hátterében bizonyos zavarok és eltérések fordulnak elő (deviáns viselkedés, neurózis, akut affektív reakció stb.);
  • a kiemelkedések típusai átalakulnak a környezet hatása alatt vagy az alkotmányos mechanizmusok alapján;
  • Megszerzett pszichopátia alakul ki (ennek alapja a kiemelés volt, olyan sebezhetőséget teremtve, amely szelektív a külső tényezők káros hatásaira).

A karakteres kiemelések tipológiája

Amint a tudósok felhívták a figyelmet egy személy jellegének megnyilvánulásának sajátosságaira és egy bizonyos hasonlóságra, a különböző tipológiák és besorolások azonnal megjelentek. Az elmúlt évszázadban a pszichológusok tudományos kutatása a hangsúlyozás jellegzetességeire összpontosított, így megjelent a pszichológia karakteres kiemelésének első tipológiája, amelyet Karl Leonhard 1968-ban javasol. Tipológiája széles körű népszerűségre tett szert, de még inkább népszerűvé vált az Andrei Lichko által kifejlesztett kiemelkedések típusainak besorolása, amely létrehozásakor K. Leonhard és P. Gannushkin munkáin alapult (pszichopátiák osztályozása). Mindegyik besorolás célja, hogy leírja a karakterek kiemelésének bizonyos típusait, amelyek közül néhány (mind Leonard tipológiájában, mind Licko tipológiájában) megnyilvánulásaik közös jellemzői.

Leonhard karakterének kiemelése

K. Leonhard megosztotta a karakteres kiemelések besorolását három csoportra, amelyeket a kiemelkedések eredetétől függően, vagy inkább lokalizáltak (temperamentummal, karakterrel vagy személyes szinten). Összességében K. Leongard 12 típust különített el, és az alábbiak szerint oszlik meg:

  • a temperamentum (természettudomány) a hipertómiás, dysthymikus, affektív labilis, affektív-emelt, szorongó és érzelmi típusokhoz kapcsolódik;
  • a karakter (szociálisan kondicionált oktatás) a tudós demonstratív, pedantikus, ragadt és izgatott típusú;
  • kétféle típus került a személyes szinthez - extra- és introvertált.

Leonhard karakterének kiemelése

K. Leonhard az emberek interperszonális kommunikációja alapján fejleszti kihangsúlyozását. A besorolás elsősorban a felnőttekre koncentrál. Leonhard koncepciója alapján H. Šmíšek kifejlesztett egy jellegzetes kérdőívet. Ez a kérdőív lehetővé teszi, hogy meghatározza a domináns típusát.

A Shmishek karakterének kiemelésének típusai a következők: hyperthymic, aggódóan félelmetes, dysthymic, pedantikus, izgalmas, érzelmes, megragadt, demonstratív, ciklikus és erősen emelt. A kérdőívben ezeknek a típusoknak a Schmishek jellemzőit Leonhard besorolása szerint mutatjuk be.

Lichko karakter kiemelése

A. Lichko besorolásának alapja a karakterek kiemelése a serdülőknél, mert minden tanulmányát a jellegzetességek jellemzőinek tanulmányozására irányította a serdülőkorban és a pszichopátia megjelenésének okait ebben az időszakban. Ahogy Lichko azzal érvelt, a serdülőkorban a patológiás jellemvonások a legszembetűnőbbek és a tinédzser életének minden területén megtalálhatók (családi, iskolai, interperszonális kapcsolatokban stb.). Ily módon a karakterek tizenéves kiemelése is megnyilvánul, például egy hiperterápiás kiemelkedő fröccsenéssel rendelkező tinédzser, energiájával, hiszteroiddal - a lehető legtöbb figyelmet vonzza, és schizoid típusú, éppen ellenkezőleg, megpróbálja megvédeni magát másoktól.

Licko szerint a pubertási időszakban a karakterjellemzők viszonylag stabilak, de erről beszélve meg kell emlékezni az alábbi jellemzőkre:

  • a legtöbb típus a serdülőkor során élesedik, és ez az időszak a pszichopátia kialakulásának szempontjából a legfontosabb;
  • bizonyos típusú pszichopátiák alakulnak ki egy bizonyos korban (a skizoid típus korai életkorból állapítható meg, az általános iskolában pszichosten tulajdonságok jelennek meg, a hyperthyma típus a leginkább a serdülőknél, a cikloid főleg az ifjúságban jelentkezik (bár a lányok a pubertás elején megjelenhetnek), és érzékeny leginkább 19 éves korban alakult);
  • biológiai és társadalmi tényezők hatására a serdülőkorban a típusok transzformációs mintáinak jelenléte (például a hyperthymic tulajdonságok cikloiddá válhatnak).

Számos pszichológus, köztük maga Lichko, azt állítja, hogy a „karakterkiemelés” kifejezés a pubertás számára a leginkább ideális, mivel a tizenéves karakterek kiemelkedése a legtisztább. Mire a pubertás véget ér, a kiemelés többnyire kiegyenlítődik vagy kompenzálódik, és egyesek a nyilvánvalótól a rejtetté válnak. Emlékeztetni kell azonban arra, hogy a nyilvánvaló kiemeléssel rendelkező serdülők különleges kockázati csoportot alkotnak, mivel negatív tényezők vagy traumatikus helyzetek hatására ezek a tulajdonságok pszichopátiává válhatnak, és befolyásolhatják viselkedésüket (eltérések, bűnözés, öngyilkos viselkedés stb.). ).

Lichko szerint a karakterek kiemelését K. Leonhard és pszichopátia P. Gannushkin kiemelkedő személyiségeinek osztályozása alapján választották ki. A Lichko osztályozás a következő 11 karakterfajta-típust írja le a serdülőknél: hyperthyma, cikloid, labilis, asthenoneurotikus, érzékeny (vagy érzékeny), pszichasztén (vagy szorongás-gyanús), schizoid (vagy intravertált), epileptoid (vagy inert impulzív), hiszteroid ( vagy demonstratív), instabil és konformális típusok. Ezenkívül a tudós vegyes típusnak is nevezte, amely egyes különféle típusú kiemelések jellemzőit egyesítette.

Lichko karakter kiemelése

A karakter fogalma, a jellemvonások kiemelése

A „karakter” szó görögül „funkció”, „pecsét”, „jel”. Személyiségének bizonyos jele az, hogy egy személy jellege, mintha bizonyos magatartást mutatna a viselkedésére, a más emberekkel való kapcsolatokra.

"Karakter": egyéni mentális tulajdonságok halmaza, amelyek egy tevékenységben alakulnak ki, és jellemzőek egy személy és a viselkedésformák tipikus tevékenységeiben.

A karakter mint szellemi jelenség fő jellemzője, hogy a karakter mindig a tevékenységben, az egyén hozzáállásában és az őt körülvevő valóságban nyilvánul meg.

A karakter egy egész életen át tartó oktatás, és az egész életen át átalakulhat.

Karakterszerkezet A karakterszerkezet a jellemvonások soraként ábrázolható, amely egy személy hozzáállását fejezi ki más emberekre, önmagára, a világra és a tevékenységekre.

A karakterjellemzők alatt megértjük egy olyan személy mentális tulajdonságait, akik jellemző körülmények között határozzák meg viselkedését. A karakterjellemzők sokféle osztályozása létezik. A hazai pszichológiai irodalomban leggyakrabban két megközelítés létezik. Az egyik esetben a karakter jellegzetességek mentális folyamatokhoz kapcsolódnak, és ezért megkülönböztetik az önkéntes, érzelmi és szellemi tulajdonságokat.

A jellegzetes karakterisztikákat a magatartás, tevékenységük bizonyos elvekkel összhangban történő tudatos szabályozásának képessége és szokása fejezi ki. Willet a karakter alapjául, a gerincének nevezik. Beszélni valakitől, aki "jellegű személy", így mindenekelőtt hangsúlyozza az önkéntes karakter jellegzetességek súlyosságát: határozottság, meghatározás, önellenőrzés, kitartás, türelem, fegyelem, bátorság, bátorság.

Az érzelmi jellemvonások közé tartozik az impulzitás, a benyomásképesség, a lelkesedés, az inertitás, a közömbösség, a reagálás stb.

A szellemi jellemzők közé tartozik a gondolkodás, a találékonyság, a találékonyság, a kíváncsiság stb.

Egy másik esetben a karaktertulajdonságokat az egyén tájékozottságának megfelelően kell figyelembe venni. Sőt, az egyén tájékozódásának tartalma az emberek, a tevékenységek, a külvilág és önmagához viszonyítva nyilvánul meg. Például egy személy hozzáállása a világ körül, bizonyos hiedelmek jelenlétében vagy elképzelhetetlenségben nyilvánulhat meg, ez a jellemzők jellemzik az egyén életorientáltságát, azaz anyagi és lelki szükségleteit, érdekeit, hiedelmeit, eszményeit stb.

A karakterjellemzők egy másik csoportja azok, amelyek jellemzik a személy tevékenységhez való hozzáállását. A tevékenységhez való hozzáálláshoz kapcsolódó karakterjellemzők a személy fenntartható érdekeiben is kifejeződnek.

A személy karakterének egy másik megnyilvánulása az emberek iránti hozzáállása. Ugyanakkor megkülönböztethetőek azok a tulajdonságok, mint a becsületesség, az igazságosság, az igazságosság, a társadalom, az udvariasság, az érzékenység, az érzékenység, stb.

Nem kevésbé jelentős az a karakterjellemzők csoportja, amelyek meghatározzák egy személy magatartását. Ebből a szempontból leggyakrabban az emberek önzéséről vagy altruizmusáról beszélnek. Az egoista mindig személyes érdekeket támaszt a többi ember érdeke felett. Ezzel szemben az Altruist a többi ember érdekeit a saját fölé helyezi.

A karakter kiemelése. A "hangsúlyozás" fogalmát K. Leonhard vezette be a pszichológiába. A "kiemelt személyiségek" fogalma az alapvető és a további személyiségjegyek jelenlétének feltételezésén alapult. A főbb jellemzők sokkal kisebbek, de a személyiség magja, meghatározzák annak fejlődését, alkalmazkodását és mentális egészségét. A főbb jellemzők jelentős súlyossága miatt a személy egészére nyomot hagy, és kedvezőtlen körülmények között elpusztíthatják a személyiség teljes szerkezetét.

Később A. E. Licko javasolta a karakterek besorolását a kiemelkedések leírása alapján. A karakter kiemelése Licko szerint az egyéni karakterjellemzők túlzott erősítése, amelyben a patológiával határos személy viselkedésének eltérése nem haladja meg a normák határait. Ez a besorolás a serdülők megfigyelésein alapul.

1. Hyperthymic típusú. Az ilyen típusú serdülők a mobilitás, a szocializáció, a rosszindulatú hajlam. Mindig rengeteg zajt tesznek a környező eseményeken, mint például a problémás társaik. Jó általános képességekkel, nyugtalanságot, fegyelmezés hiányát mutatják, egyenlőtlenül tanulnak. Hangulata mindig jó, remek. A felnőttek - szülők és tanárok - gyakran konfliktusokkal rendelkeznek. Az ilyen serdülőknek sok különböző hobbija van, de ezek a hobbi általában felszínesek és gyorsan haladnak. A hipertipikus típusú serdülők gyakran túlbecsülik képességeiket, túl magabiztosak, arra törekszenek, hogy megmutassák magukat, dicsekedjenek, hogy benyomást tegyenek másokra.

2. Cycloid típus. Jellemzője a megnövekedett ingerlékenység és az apátia. Az ilyen jellegű kiemeléssel rendelkező tizenévesek inkább otthon akarnak lenni, mint valahol, hogy együtt legyenek társaikkal. Kemény, még kisebb gondokat is tapasztalnak, nagyon észrevehetően reagálnak a megjegyzésekre. Hangulatuk időről időre emelkedettről depressziósra változik (így az ilyen típusú név). A hangulatváltozások időtartama körülbelül 2-3 hét.

3. Labilis típus. Ezt a típust a hangulat rendkívüli változatossága jellemzi, és gyakran kiszámíthatatlan. A váratlan hangulatváltozás okai lehetnek a legkevésbé jelentősebbek, például valaki véletlenül lemondott egy szót, valakinek a lelkes tekintetét. Mindannyian komoly és komor hangulatba merülhetnek komoly gondok és kudarcok nélkül. Ezeknek a serdülőknek a viselkedése nagymértékben függ a pillanatnyi hangulattól. A jelen és a jövő, a hangulat szerint, fényben vagy komor hangokban érzékelhető. Azok a serdülők, akik depressziós hangulatban vannak, nagy segítségre és támogatásra szorulnak azoktól, akik korrigálhatják hangulatukat, képesek elvonni, bátorítani. Megértik és érzik a körülöttük lévő emberek hozzáállását.

4. Asthenoneurotic típusú. Ezt a típust fokozott gyanakvás és szeszélyesség, fáradtság és ingerlékenység jellemzi. A fáradtság különösen gyakori a szellemi tevékenységben.

5. Érzékeny típus. Jellemzője, hogy mindennek fokozott érzékenysége van: az, ami tetszik, és a zavaró vagy ijesztő. Ezek a tizenévesek nem szeretik a nagyvállalatokat, szabadtéri játékokat. Ezek általában félénkek és félénkek a kívülállókkal, és ezért mások gyakran úgy érzik, hogy zárva vannak. Nyitottak és barátságosak, csak azok számára, akik ismerik őket, inkább a társaikkal kommunikálnak, hogy kommunikáljanak a gyerekekkel és a felnőttekkel. Ők megkülönböztetik az engedelmességet, és nagy szeretettel találják a szüleiket. A serdülőkorban ezeknek a serdülőknek nehézségekbe ütközhetnek a társaik köréhez, valamint egy „alsóbbrendűségi komplexumhoz”. Ugyanakkor ezekben a serdülőkben meglehetősen korán keletkezik a kötelességérzet, és magas erkölcsi követelményeket fedeznek fel maguk és az őket körülvevő emberek számára. Gyakran kompenzálják a képességeik hiányosságait komplex tevékenységek és fokozott buzgalom választásával. Ezek a tinédzserek válogatósak, hogy barátaikat és barátaikat találják maguknak, nagy barátságot találnak a barátságban, imádják a régebbieknél idősebb barátokat.

6. Pszichasztikus típus. Az ilyen serdülőkre jellemző a felgyorsult és korai szellemi fejlődés, a visszaverődésre és az érvelésre való hajlam, az önelemzés és más emberek viselkedésének értékelése. Ezek azonban gyakran szavakkal erősebbek, mint tettekben. Az önbizalmuk együtt jár a határozatlansággal és az ítéletek meghatározásával - azzal a sietéssel, hogy a cselekvéseket pontosan azokon a pillanatokon hajtják végre, amikor óvatosság és óvatosság szükséges.

7. Schizoid típus. Az ilyen típus legjelentősebb jellemzője az elkülönítés. Ezek a tinédzserek nem nagyon vonzódnak a társaikhoz, inkább egyedül vannak, a felnőttek társaságában vannak. Gyakran mutatnak külső közömbösséget az őket körülvevő emberek iránt, nem érdekelték őket, rosszul értik más emberek körülményeit, tapasztalataikat, nem tudják, hogyan kell szimpatizálni. Belső világuk gyakran tele van különböző fantáziákkal, bármilyen különleges hobbival. Érzéseik külső megnyilvánulásaiban meglehetősen visszafogottak, nem mindig érthetők mások számára, különösen a társaik számára, akik általában nem szeretik őket nagyon.

8. Epileptoid típus. Ezek a serdülők gyakran sírnak, zaklatnak másokat, különösen a korai gyermekkorban. Ilyen gyerekek, mint Lichko megjegyzi, mint az állatok kínzását, a fiatalabbak kötekedését, a tehetetlenségek megfosztását. A gyermekvállalatokban úgy viselkednek, mint a diktátorok. Jellemző jellemzőik a kegyetlenség, a kénytelenség és az önzés. Az általuk irányított gyermekcsoportban az ilyen serdülők saját merev, szinte terrorista, parancsnokságot állítanak fel, és ezekben a csoportokban személyes hatalmuk elsősorban más gyerekek önkéntes benyújtására vagy félelemre támaszkodik. A szigorú fegyelmi rendszer körülményei között gyakran éreznek magukat, próbálják meghallgatni a feletteseiket, bizonyos előnyöket elérni a társaikkal szemben, hatalmat szerezni, diktatúrájukat megteremteni a körülöttük lévőek felett.

9. Hysteroid típus. Az ilyen jellegű fő jellemzője az egocentrizmus, a saját személyre való folyamatos figyelem szomja. Az ilyen típusú serdülőknél a színháztartás, a pozícionálás és a rajzolás tendenciája gyakran kifejeződik. Az ilyen gyerekek nagy nehézségekkel küzdenek, amikor jelenlétükben valaki dicséri saját elvtársát, amikor nagyobb figyelmet fordít másokra, mint magukra. Számukra a sürgős szükség van arra, hogy mások figyelmét vonzzák, hallgassák csodálatát és dicséretét. Ezeket a serdülőket jellemzők a kivételes pozíciók a társaik körében, és mások befolyásolására, hogy felhívják a figyelmüket, gyakran csoportosulnak, mint felbujtók és felbujtók. Ugyanakkor, mivel nem tudnak igazi vezetőkké és szervezővé válni az okból, hogy informális hatóságot szerezzenek, gyakran és gyorsan szenvednek egy fiaskót.

10. instabil típus. Néha helytelenül írják le, mint egy gyenge akaratú, sodródó személy. Az ilyen típusú serdülők nagyobb fokú hajlamot és vágyat mutatnak szórakozásra, megkülönböztetés nélkül, valamint tétlenségre és tétlenségre. Nincs komoly, beleértve a szakmai, érdeklődési körüket, szinte soha nem gondolnak a jövőjükre.

11. Konformális típus. Az ilyen típusú serdülők opportunista, és gyakran csak félreérthetetlen beadványt mutatnak be bármely hatóságnak, a csoport többségének. Általában hajlamosak a moralizálásra és a konzervativizmussal szemben, és a legfontosabb létfontosságú hitelük a „mindenki másnak lenni”. Ez egyfajta opportunista, aki saját érdekeinek érdekében kész elárulni egy elvtársat, hogy nehéz pillanatban elhagyja őt, de bármit is tesz, mindig „morális” igazolást fog találni a cselekedete számára, és gyakran nem is egy.

A kiemelkedések, mint például az ideiglenes mentális állapotok, a serdülőkorban és kora serdülőkorban fordulnak elő.

A karakter kialakulása. A karakter nem veleszületett, az életkörülmények és a célirányos oktatás hatására alakul ki. Valami jellegű is veleszületett - pontosan azok a tulajdonságok, amelyek a temperamentumhoz kapcsolódnak.

A gyermek jellegének kialakításában és fejlődésében a fő szerepe az ő körülötte élő emberekkel való kommunikációban játszódik. Az imitáció és az érzelmi megerősítés révén végzett közvetlen tanulás segítségével megtanulja a felnőtt viselkedés formáit.

A karakter kialakulásának érzékeny periódusa két-három-kilenc év közötti kornak tekinthető, amikor a gyerekek sokat és aktívan kommunikálnak a környező felnőttekkel és társaikkal. Korábban, mint mások, olyan jellegzetességek, mint a kedvesség, a szocializmus és az érzékenység, valamint az ellenkező tulajdonságok, mint például az önzés, a hűség és az emberek közömbössége, egy személy jellegzetességei. Bizonyíték van arra, hogy ezeknek a jellemvonásoknak a kialakulásának kezdete mélyen az óvodáskorban, az élet első hónapjaiban megy végbe, és azt az anya szokása szerint határozza meg.

A jellegzetességek, amelyek leginkább a munkában nyilvánulnak meg - szorgalom, pontosság, lelkiismeretesség, felelősség, kitartás - egy kicsit később, korai és óvodai korban alakulnak ki. Ők alakulnak ki és rögzülnek a gyerekek játékaiban és a hozzájuk tartozó háztartási munkákban. Erős befolyást gyakorol a fejlődésükre a felnőtt korának és a gyermek igényeinek megfelelő stimuláció. A gyermek természeténél fogva megőrzik és rögzítik azokat a jellemzőket, amelyek folyamatosan támogatják (pozitív megerősítés).

Az iskola elsődleges osztályaiban karakter jellegzetességek alakulnak ki, amelyek az emberekkel való kapcsolatokban nyilvánulnak meg. Ez hozzájárul a gyermek kommunikációs körének kiterjesztéséhez másokkal számos új iskola barátja, valamint a tanárok rovására. Ha az a tény, hogy a gyermek, mint egy személy otthon, szerzett támogatást az iskolában, akkor a megfelelő karakterjellemzők rögzülnek benne, és a leggyakrabban egész életében fennmaradnak. Ha az újonnan beérkezett, a társakkal és tanárokkal való kommunikáció tapasztalata nem igazolja helyesnek azokat a viselkedési formákat, amelyeket a gyermek otthon szerzett, akkor a karakter fokozatos lebontása kezdődik, amit általában belső és külső konfliktusok kísérnek. A jelen esetben előforduló jellegű szerkezetátalakítás nem mindig eredményez pozitív eredményt. Leggyakrabban részleges változás következik be a jellemvonásokban és kompromisszum között, amit a gyermek otthon tanított, és azt, amit az iskola megkövetel.

A serdülőkorban aktívan fejleszti és megszilárdítja az önkéntes jellemvonásokat, és a korai ifjúságban kialakulnak a személyiség alapvető erkölcsi és ideológiai alapjai. Az iskola végére alapvetően megalapozottnak tekinthető egy személy jellege, és a jövőben szinte soha nem teszi felismerhetetlené a személy karakterét azok számára, akik a tanév során kommunikáltak vele.

A tulajdonságok kiemelése

A karaktertulajdonságok leírásának nehézsége az, hogy minden tulajdonságnak sok fokozata van, fokozatosan egy másik jellemzőre, gyakran ellenkező irányba haladva:

  • ? az egoista az altruista;
  • ? jó - kapzsi;
  • ? finom - durva.

Néha sok fokozat van közöttük, és mivel a karakterjellemző változik, fokozatosan az ellenkezőjévé válik.

Amikor egy adott karakterjellemző mennyiségi megnyilvánulása eléri a korlátozó értékeit, és a norma szélső határán van, akkor a karakter elfogadásra kerül (a normák szélsőséges változata az egyéni tulajdonságok erősítése következtében). Ugyanakkor az egyén egyre érzékenyebb lesz egy másik stresszfaktorra, amely ellenáll a másoknak. Ez pszichopátiához vezethet.

A karakterek kiemelésének legfontosabb típusai:

  • 1) introvertált típus - izolálás, kommunikációs nehézség, gondoskodás önmagában;
  • 2) extravertált típus - kommunikációs szomjúság, volubilitás, hobbi bizonytalanság;
  • 3) érzékeny típus - túlérzékenység, félelem, félénkség;
  • 4) demonstratív típus - egocentrizmus, állandó figyelem szükségessége, csodálat és szimpátia, csalás, hajlamosodás és rajzolás.

A német tudós által javasolt karakterkiemelés tipológiája. A ". Leonhard, a pszichológia világában a leghíresebbre utal. Ez egy személy kommunikációs stílusának értékelésén alapul, és azonosítja a független karakterek több típusát (22.1. Táblázat).

22.1. Táblázat. Leonhard karakterének kiemelése

13.2. A tulajdonságok kiemelése

A karakterjellemzők változatossága nemcsak minőségi sokszínűségükben és eredetiségükben, hanem mennyiségi szempontból is megnyilvánul. Amikor egy adott karaktertétel kvantitatív expressziója eléri a korlátozó értékeit, akkor az úgynevezett karakteres kiemelés történik.

A karakterkiemelés a normák szélsőséges változata az egyéni karakterjellemzők erősödése következtében. A karakteres kiemelés típusainak osztályozása igen bonyolult, és nem egyezik meg a különböző szerzők (C. Leonhard, A. Lichko) címek nomenklatúrájában.

K. Leonhard azonosítja a következő karaktertípusok kiemelését.

Az introvertált típust az elszigeteltség, a kommunikációs nehézség és a másokkal való érintkezés jellemzi, gondoskodik magáról.

Az extrovertált típus érzelmi agilitás, kommunikációs és aktivitási szomjúság, talkativitás, lelkesedés és felületesség.

A kontrollálhatatlan típusot impulzivitás, konfliktus, kifogásolatlanság, gyanú jellemzi.

A neuraszténes kiemelés típusát az uralkodó betegség, ingerlékenység, fokozott fáradtság, gyanakvás jellemzi.

Az érzékeny típus félénk, zárt, félénk.

Vannak, akik félnek a vizsgálatoktól, nyugodtan válaszolhatnak a közönségnek. Az ilyen emberek alsóbbrendűségérzéke különösen erős túlkompenzációs reakciót eredményez (fokozott vágy a hiányosságok leküzdésére). Azok, akik félénkek és félénkek, viselik a csúnya, arrogancia képét, próbálják megmutatni az energiájukat és akaratukat. De szélsőséges körülmények között megszűnnek. Válaszul a váratlan részvételre és az együttérzésre, az arrogancia és a bátorság helyettesíthető erőszakos könnyekkel.

Egocentrizmus, a személyiségre való folyamatos figyelem iránti igény, csodálat és szimpátia a demonstrációs típushoz tartozik. A hamisság, a kiküldetés, a rajzolás, a demonstrációs viselkedés - mindezt az a vágy határozza meg, hogy bármilyen módon kinyilvánuljon a társaik között.

A megfelelő oktatási munka halmazával lehetséges a karakteres kiemelés megnyilvánulása.

13.3. A karakter természetes és társadalmi háttere

A karakter, mint a temperamentum, egy személy fiziológiai jellemzőitől és mindenekelőtt az idegrendszer típusától függ. A temperamentum és a karakter gyakorlatilag elválaszthatatlan fúziót alkot, amely meghatározza az egyén általános megjelenését, az egyéniségének szerves jellemzőjét. A jellemzők ellensúlyozhatják vagy hozzájárulhatnak a karakter egyes aspektusainak fejlődéséhez. A flegmatikus keményebb, mint egy kolerikus vagy szanguin személy, aki kezdeményezést és elhatározást hoz létre. A melankolikus komoly problémára - a félelem és a szorongás leküzdésére.

Az egyén eléri a társadalmi érettséget, és rendelkezik egy meghatározott karakterisztikájú rendszerrel. De hogyan tudjuk megmagyarázni, hogy az élet a különböző modellek szerint „bánt” egy személyt. Az ember az agy, az endokrin rendszer működésének egyedi jellemzőivel születik. Ezek a tulajdonságok nem pszichológiai, hanem fiziológiai jellegűek, de az első okok, amelyek miatt ugyanazok a cselekedetek a gyermekeknél különböző pszichológiai hatásokat okozhatnak. Meghatározzák azokat a feltételeket, amelyekben a személyiségpsziché fejlődik. Ezek a fiziológiai körülmények közötti eltérések az emberek általi különbségek első oka. A karakter nagyrészt az önképzés eredménye. A természetben az emberi szokások felhalmozódnak. A karakter az emberek tevékenységében nyilvánul meg, de benne alakul.

„Megtanulhatsz, hogy csak úgy élsz, hogy ennek megfelelően élsz” (PP Blonsky).

Élet, életkörülmények a családban, munka, tanulmány - az emberi karakterek iskolája. Ugyanezek a pedagógiai hatások ellentétes eredményekhez vezethetnek, ha azokat különböző egyéni jellemzőkkel rendelkező emberekre alkalmazzák. A karaktert nem az ember adja a természetben, nincs olyan karakter, amelyet nem lehetett kijavítani. Minden személy felelős a karaktere minden megnyilvánulásáért és képes önképzésre. Az azonos ikrek tanulmányozása, amelyben az anatómiai és fiziológiai tulajdonságok örökletes alapja azonos, igazolja az ikrek temperamentuma kifejezett identitását, de nem a karakterüket. A karakter az egyén egyéni megszerzése az életfolyamatban, amely a társadalmi kapcsolatok rendszerében, a közös tevékenységekben és a más emberekkel való kommunikációban szerepel.

A pszichológia történetében sok olyan elmélet létezett, amely a személyiség karakterét a koponya alakjától, az arc szerkezetétől, a test felépítésétől függ, azaz lehetővé tette egy személy karakterének külső jelekkel történő diagnosztizálását. Szóval, a XVIII. Században. A Caspar Lavater fiziognomikus rendszere, aki úgy vélte, hogy az emberi fej „a lélek tükre”, és annak szerkezete, mimikriája, az emberi karakterek megértésének fő módja lett.

Lavater halála után az új tanítás frenológiává vált. Ennek a tanításnak az alapja az volt az állítás, hogy az agy egy bizonyos központja egy karakter összes tulajdonságának felel meg. Az arc-kifejezések pszichológiai értelmezésével még speciális fiziológiás kézikönyveket is összeállítottunk. Ez a kapcsolat azonban a személy arcának szokásos kifejezése és a karakter jellege között nem természetes. Egy vagy másik arckifejezés, ráncok, ráncok nem lehetnek egy, de sok előfordulási oka [14].

Egy személy jellegét az ő cselekedetei alapján kell megítélni.

A tulajdonságok kiemelése

2. A karakterjellemzők kiemelése

Az emberi tapasztalatok által rögzített és a nyelvben megjelölt megjelölések száma rendkívül nagy, és minden esetben meghaladja az ezer tételt. Ezért a különböző karakterisztikák felsorolása és leírása nem megfelelő, a pszichológiában nincs egyértelmű osztályozási séma (kivéve a fent említett személyes kapcsolatok egyikére való általános hozzárendelését). A karakterjellemzők változatossága nemcsak a minőségi sokszínűségben és eredetiségben, hanem a mennyiségi kifejezésben is nyilvánul meg. Vannak emberek, akik többé-kevésbé gyanúsak, többé-kevésbé nagylelkűek, többé-kevésbé becsületesek és őszinteek. Amikor egy adott karaktertulajdonság mennyiségi megnyilvánulása eléri a korlátozó értékeit, és a normák szélsőséges határánál fordul elő, akkor az úgynevezett jellegű kiemelés keletkezik.

A karakterkiemelés a normának egy extrém változata az egyedi jellemzőinek (3, 5) erősödése következtében. Ugyanakkor az egyes megnyilvánulások fokozta a stresszfaktorok iránti sebezhetőséget, másokkal szembeni ellenállását. A személy karakterében lévő gyenge kapcsolat gyakran csak olyan nehéz helyzetekben található, amelyek szükségszerűen szükségessé teszik az adott kapcsolat aktív működését. Minden más nehézséget, amely nem érinti az egyén karakterének sérülékeny pontjait, feszültség és megszakítás nélkül tolerálhatja, anélkül, hogy bajt okozna másoknak vagy magának. A karakter kiemelése rendkívül kedvezőtlen körülmények között patológiás rendellenességekhez és egyén viselkedésének, pszichopatológiai változásához vezethet, de a patológiára való csökkentése nem megfelelő.

K. Leonhard német tudós által javasolt karakterek tipológiája (1). Ez az osztályozás egy személy kommunikációs stílusának megítélésén alapul, és a következő típusú karaktereket mutatja be:

1. Hyperthymic típusú. Jellemzője a szélsőséges kapcsolat, a beszélgetés, a gesztusok kifejeződése, az arckifejezések, a pantomimika. Gyakran spontán eltér a beszélgetés eredeti témájától. Egy ilyen személy alkalmanként ütközik más emberekkel, mivel nincs komoly hozzáállás a hivatalos és családi kötelezettségeikért. Az ilyen típusú emberek gyakran maguk is a konfliktusok kezdeményezői, de vannak idegesek, ha mások észrevételeket tesznek rájuk. A kommunikációs partnerek számára vonzó pozitív tulajdonságok közül az ilyen típusú embereket az energia, az aktivitás szomjúsága, az optimizmus, a kezdeményezés jellemzi. Ugyanakkor van némi visszataszító tulajdonságuk is: a hajlékonyság, az erkölcstelen cselekmények hajlama, fokozott ingerlékenység, vetítés, és nem elég komoly hozzáállás a feladataikhoz. Nehéz elviselni a merev fegyelem feltételeit, a monoton tevékenységet, a kényszer magányt.

2. Elosztható típus. Jellemzője az alacsony kapcsolat, a lakonizmus, a domináns pesszimista hangulat. Az ilyen emberek általában homebody, zajos társadalom, ritkán ütközik másokkal, magányos életmódot vezet. Nagyra értékelik azokat, akik barátaikkal vannak velük, és készen állnak arra, hogy eljussanak hozzájuk. A kommunikációs partnerek számára vonzóak a következő személyiségjegyek: a komolyság, a jóhiszeműség és a fokozott igazságérzet. Ezeknek is ellenálló tulajdonságai vannak. Ez passzivitás, lassú gondolkodás, lassúság, individualizmus.

3. Cycloid típus. Elég gyakori időszakos hangulati ingadozás jellemzi őt, aminek következtében a többi emberrel való kommunikáció módja is megváltozik. A nagy szellemek időszakában szocializálódnak, és a depressziós időszakban. Az elation ideje alatt úgy viselkednek, mint a karakterek hyperthymicus kiemelésével, és a recesszió során - dysthyme-el.

4. Izgalmas típus. Ezt a típust a kommunikáció alacsony kapcsolata, a verbális és nem verbális reakciók lassúsága jellemzi. Gyakran unalmasak és unalmasak, hajlamosak a durvaságra és a visszaélésekre, olyan konfliktusokra, amelyekben maguk is aktívak, provokatívak. Egy kollektívban, a családban erőteljesek. Érzelmileg nyugodt állapotban az ilyen típusú emberek gyakran lelkiismeretesek, rendezettek, mint az állatok és a kisgyermekek. Azonban az érzelmi izgalom állapotában ingerlékenyek, forró temperáltak, rosszul irányítják magatartásukat.

5. Stuck típus. Jellemzője a mérsékelt szocializáció, unalmasság, moralizálódási hajlandóság, hallgatólagos. A konfliktusokban általában az aktív oldal. Arra törekszik, hogy magas szintű teljesítményt érjen el minden olyan vállalkozásnál, amelyet vállal, és magas követelményeket támaszt magával. Különösen érzékeny a társadalmi igazságosságra, ugyanakkor érintetlen, sebezhető, gyanús, bosszúálló. Néha túlzottan arrogáns, ambiciózus, féltékeny, ésszerűtlen követelményeket támaszt a rokonokkal és a munkatársakkal szemben.

6. Pedantikus típus. A konfliktusokban ritkán lépnek be, és inkább passzívan beszélnek, mint az aktív oldal. A szolgálatnál úgy viselkedik, mint egy bürokrata, és sok formális igényt támaszt a körülötte lévőekkel. Azonban a vadászattal a többi ember vezet. Néha a belföldi túlzott igényeket pontosságra készteti. Vonzó jellemzői: lelkiismeretesség, pontosság, komolyság, megbízhatóság az üzleti életben, és visszataszító és kedvező a konfliktusok kialakulásához - formalizmus, unalmas, morog.

7. Riasztás típusa. Az ilyen típusú embereket az alacsony kapcsolat, a félelem, az önbizalom, a kisebb hangulat jellemzi. Ritkán konfliktusba kerülnek másokkal, többnyire passzív szerepet játszanak benne, támogatást és támogatást keresve a konfliktushelyzetekben. Gyakran a következő vonzó vonások vannak: barátságosság, önkritika, szorgalom. A tehetetlenségük miatt gyakran bűnbakként is használják, a viccek célpontjait.

8. Érzelmi típus. Ezek az emberek inkább a választott szűk körben kommunikálnak, akikkel létrejönnek a jó kapcsolatok, amelyeket „fél szóból” értenek. Ritkán maguk is konfliktusba kerülnek, passzív szerepet játszanak benne. A sértések önmagukban vannak, nem „kifröccsennek” kívül. Vonzó jellemzők: kedvesség, együttérzés, mások sikerének örülése, fokozott kötelességérzet, szorgalom. Repulzív tulajdonságok: túlzott érzékenység, könnyesség.

9. Demonstratív típus. Ezt a fajta embert a kapcsolatok kialakításának egyszerűsége, a vezetői vágy, a hatalom iránti vágy és a dicséret jellemzi. Nagyfokú alkalmazkodóképességet mutat az emberek számára, és ugyanakkor hajlamos a behatolásra (a kommunikációs mód külső puhaságával). Az ilyen emberek bosszantanak másokat önbizalommal és magas igényekkel, rendszeresen provokálják magukat a konfliktusokban, ugyanakkor aktívan védik magukat. A kommunikációs partnerek számára vonzóak a következő jellemzők: udvariasság, mûvészet, mások megragadásának képessége, gondolkodás eredetisége és cselekedetek. Megtorló jellegzetességeik: önzés, képmutatás, dicsekedés, munkálkodás.

10. Magas típus. Jellemzője a magas kapcsolat, a beszélgetés, a szerelem. Az ilyen emberek gyakran vitatkoznak, de nem hoznak nyílt konfliktusokat. A konfliktushelyzetekben mind aktív, mind passzív oldal. Ugyanakkor a barátokhoz és rokonokhoz kapcsolódnak és figyelmesek. Altruisztikusak, együttérző érzésük, jó ízük, fényes és őszinte érzések. Repulzív jellemzők: riasztó, érzékeny a pillanatnyi hangulatokra.

11. Extravertált típus. Magas szintű kapcsolata van, ezeknek az embereknek sok barátja, ismerősük van, beszédes, beszédes, minden információhoz nyitott. Ritkán ütközik másokkal, és általában passzív szerepet játszanak benne. A barátokkal, a munkahelyen és a családban való kommunikációban gyakran adnak utat másoknak, inkább engedelmeskednek és maradnak a háttérben. Olyan vonzó vonásokkal rendelkeznek, mint a hajlandóság arra, hogy figyelmesen hallgassák a másikat, hogy megtegyék azt, amit kérnek, szorgalmat. Repulzív jellemzők: a befolyásra való hajlam, a hajlékonyság, a cselekedetek gondatlansága, a szórakozás iránti szenvedély, a pletyka és a pletykák terjedésében való részvétel.

12. Introvertált típus. Ellentétben az előzővel, nagyon alacsony a kapcsolat, az elszigeteltség, a valóságtól való elszigetelés, a filozófiai hajlam. Az ilyen emberek szeretik a magányt; csak ritkán ütközik össze másokkal, csak akkor, ha megpróbálják félreérthetetlenül beavatkozni a személyes életükbe. Gyakran érzelmileg hideg idealisták, akik viszonylag gyengén kapcsolódnak az emberekhez. Van olyan vonzó tulajdonsága, mint a visszafogás, az erős meggyőződés, az elvek. Ezeknek is ellenálló tulajdonságai vannak. Ez a makacsság, a gondolkodás merevsége, az ötleteik makacs megtartása. Mindegyiküknek saját nézőpontja van, ami hibásnak tűnhet, élesen különbözik más emberek véleményétől, és még mindig védik, függetlenül attól, hogy mi.

Ez az osztályozás főként a felnőttekre vonatkozik, és a karakterek tipológiáját jelenti, elsősorban az emberekhez fűződő attitűdök tekintetében (emlékezzünk arra, hogy a személy jellege a munka szempontjából is megnyilvánul).

22. a karakterjellemzők kiemelése. A karakterek kiemelésének jellegzetes típusai.

A karakterek tipológiája általában bizonyos tipikus jellemzők létezésén alapul. Jellemzőnek nevezik a karakter jellegzetességeit és megnyilvánulásait, amelyek közösek és egy bizonyos csoportra utalnak.

Azt is meg kell jegyezni, hogy az emberi karakterek minden tipológiája általában általános elképzelésekből származik.

1. Az egyén karaktere az ontogenezisben viszonylag korán keletkezik, és élete hátralévő részében többé-kevésbé stabil személyiségoktatásként jelenik meg.

2. A személyiségjellemzők kombinációja, amelyek egy személy karakterének részét képezik, nem véletlenszerűek.

3. A legtöbb ember alapvető karakterjellemzőiknek megfelelően modellcsoportokra osztható.

A "hangsúlyozás" fogalmát K. Leonhard vezette be a pszichológiába. A "kiemelt személyiségek" fogalma az alapvető és a további személyiségjegyek jelenlétének feltételezésén alapult. A főbb jellemzők sokkal kisebbek, de a személyiség magja, meghatározzák annak fejlődését, alkalmazkodását és mentális egészségét. A főbb jellemzők jelentős súlyossága miatt a személy egészére nyomot hagy, és kedvezőtlen körülmények között elpusztíthatják a személyiség teljes szerkezetét.

Leonhard szerint a személyiség hangsúlyozása elsősorban a más emberekkel való kommunikációban nyilvánul meg. Ezért a kommunikációs stílusok értékelése során megkülönböztethetünk bizonyos típusú hangsúlyokat. A Leonhard által javasolt besorolás a következő típusokat tartalmazza:

1. Hyperthymic típusú. Jellemzője a szélsőséges kapcsolat, a beszélgetés, a gesztusok kifejeződése, az arckifejezések, a pantomimika. Egy ilyen személy gyakran spontán eltér a beszélgetés eredeti témájától. Esetleges konfliktusai vannak más emberekkel a hivatalos és családi kötelezettségeinek komoly hozzáállásának hiánya miatt. Az ilyen típusú emberek gyakran maguk is a konfliktusok kezdeményezői, de vannak idegesek, ha mások észrevételeket tesznek rájuk. A kommunikációs partnerek számára vonzó pozitív tulajdonságok közül az ilyen típusú embereket az energia, az aktivitás szomjúsága, az optimizmus, a kezdeményezés jellemzi. Ugyanakkor van némi visszataszító tulajdonságuk is: a hajlékonyság, az erkölcstelen cselekmények hajlama, fokozott ingerlékenység, vetítés, és nem elég komoly hozzáállás a feladataikhoz. Nehéz elviselni a merev fegyelem feltételeit, a monoton tevékenységet, a kényszer magányt.

1.Discible típus. Jellemzője az alacsony kapcsolat, a lakonizmus, a domináns pesszimista hangulat. Az ilyen emberek általában homebody, zajos társadalom, ritkán ütközik másokkal, magányos életmódot vezet. Ők nagyra értékelik azokat, akik barátaik vannak velük, és készek engedelmeskedni nekik. A kommunikációs partnerek számára vonzóak a következő személyiségjegyek: a komolyság, a jóhiszeműség és a fokozott igazságérzet. Ezeknek is ellenálló tulajdonságai vannak. Ez passzivitás, lassú gondolkodás, lassúság, individualizmus.

3. Cycloid típus. Jellemzője a gyakori időszakos hangulatváltozásoknak, aminek következtében a többi emberrel való kommunikáció módja is megváltozik. A nagy szellemek idején ezek az emberek barátságosak, és a depressziós időszakban. Az elation során úgy viselkednek, mint a karakterek magas vérnyomásos kiemelésével rendelkező emberek, és recesszió során úgy viselkednek, mint az emberek, akiknek a dombornyomó kiemelése van.

4. Izgalmas típus. Ezt a típust a kommunikáció alacsony kapcsolata, a verbális és nem verbális reakciók lassúsága jellemzi. Gyakran az ilyen emberek unalmasak és szelídek, hajlamosak a durvaságra és a visszaélésekre, olyan konfliktusokra, amelyekben maguk az aktív, provokatív oldal. Egy kollektívban, a családban erőteljesek. Érzelmileg nyugodt állapotban az ilyen típusú emberek gyakran lelkiismeretesek, rendezettek, mint az állatok és a kisgyermekek. Azonban az érzelmi izgalom állapotában ingerlékenyek, forró temperáltak, rosszul irányítják magatartásukat.

5. Stuck típus. Jellemzője a mérsékelt szocializáció, unalmasság, moralizálódási hajlam, hallgatólagos. A konfliktusokban egy ilyen személy általában kezdeményező, aktív párt. Magas teljesítményt igyekszik elérni minden olyan vállalkozásban, amelyre vállalja, növeli a saját igényeit; különösen érzékeny a társadalmi igazságosságra, ugyanakkor érintetlen, sebezhető, gyanús, bosszúálló; néha túlságosan arrogáns, ambiciózus, féltékeny, ésszerűtlen követelményeket támaszt a rokonokkal és a munkájuk alárendeltjeivel szemben.

6. Pedantikus típus. Az ilyen jellegű kiemeléssel rendelkező személy ritkán ütközik konfliktusba, inkább passzívan beszél, mint az aktív oldal. A szolgálatban úgy viselkedik, mint egy bürokratikus, sok formális igényt támaszt a körülötte lévőekkel szemben. Ugyanakkor szívesen adja át a többi embert. Néha zaklatja az otthoni túlzott igényeket a pontosságért. Vonzó jellegzetességei: lelkiismeretesség, pontosság, súlyosság, megbízhatóság az üzleti életben, és visszataszító és kedvező a konfliktusok kialakulásához - formalizmus, unalmasság, morogás.

7. Riasztás típusa. Az ilyen jellegű kiemelkedő embereket az alábbiak jellemzik: alacsony kapcsolat, félelem, önbizalom hiánya, kisebb hangulat. Ritkán konfliktusba kerülnek másokkal, többnyire passzív szerepet játszanak benne, támogatást és támogatást keresve a konfliktushelyzetekben. Gyakran a következő vonzó vonások vannak: barátságosság, önkritika, szorgalom. A tehetetlenségük miatt gyakran bűnbakként is használják, a viccek célpontjait. Érzelmi típus. Ezek az emberek inkább a választott szűk körben kommunikálnak, akikkel létrejönnek a jó kapcsolatok, amelyeket „fél szóból” értenek. Ritkán maguk is konfliktusba kerülnek, passzív szerepet játszanak benne. A sérelmek önmagukban vannak, nem pedig "fröccsen". Vonzó jellemzők: kedvesség, együttérzés, fokozott kötelességérzés, szorgalom. Repulzív tulajdonságok: túlzott érzékenység, könnyesség.

9. Demonstratív típus. Ezt a fajta hangsúlyozást a kapcsolatok megkönnyítése, a vezetői vágy, a hatalom és a dicséret kívánja jellemezni. Egy ilyen személy az emberek iránti nagyfokú alkalmazkodóképességet és egyúttal hajlamos a behatolásra (a kommunikáció módjának külső lágyságával). Az ilyen jellegű kiemeléssel rendelkező emberek magabiztosan és magas állításokkal irritálják másokat, rendszeresen provokálják magukat a konfliktusokban, ugyanakkor aktívan védik magukat. A kommunikációs partnerek számára vonzóak a következő jellemzők: udvariasság, mûvészet, mások megragadásának képessége, gondolkodás eredetisége és cselekedetek. Megtorló jellegzetességeik: önzés, képmutatás, dicsekedés, munkálkodás.

10. Magas típus. Jellemzője a magas kapcsolat, a beszélgetés, a szerelem. Az ilyen emberek gyakran vitatkoznak, de nem hoznak nyílt konfliktusokat. A konfliktushelyzetekben mind aktív, mind passzív oldal. Ugyanakkor ennek a tipológiai csoportnak a személyei hozzákapcsolódnak és figyelmesek a barátokra és a rokonokra. Altruisztikusak, együttérző érzésük, jó ízük, fényes és őszinte érzések. Repulzív jellemzők: riasztó, érzékeny a pillanatnyi hangulatokra.

11. Extravertált típus. Az ilyen embereket nagyfokú kapcsolat jellemzi, sok barátjuk, ismerősük, beszédes, beszédes, minden információra nyitva, ritkán lépnek kapcsolatba másokkal, és általában passzív szerepet játszanak benne. A barátokkal, a munkahelyen és a családban való kommunikációban gyakran adnak utat másoknak, inkább engedelmeskednek és maradnak a háttérben. Olyan vonzó vonásokkal rendelkeznek, mint a hajlandóság arra, hogy gondosan hallgassák a másikot, hogy megtegyék azt, amit kérnek, szorgalmat. Repulzív jellemzők: a befolyásra való hajlam, a hajlékonyság, a cselekedetek gondatlansága, a szórakozás iránti szenvedély, a pletyka és a pletykák terjedésében való részvétel.

12. Introvertált típus. Ellentétben az előzővel, nagyon alacsony a kapcsolat, az elszigeteltség, a valóságtól való elszigetelés, a filozófiai hajlam. Az ilyen emberek szeretik a magányt; csak akkor lépjen kapcsolatba másokkal, amikor megpróbálják a személyes életükbe való beavatkozást. Gyakran érzelmileg hideg idealisták, akik viszonylag gyengén kapcsolódnak az emberekhez. Van olyan vonzó tulajdonsága, mint a visszafogás, az erős meggyőződés, az elvek. Ezeknek is ellenálló tulajdonságai vannak. Ez a makacsság, a gondolkodás merevsége, az ötleteik makacs megtartása. Ezeknek az embereknek saját nézőpontjuk van, amelyek tévesek lehetnek, jelentősen eltérhetnek más emberek véleményétől, és mindazonáltal továbbra is megvédik őket.

Később A. E. Licko javasolta a karakterek besorolását a kiemelkedések leírása alapján. Ez a besorolás a serdülők megfigyelésein alapul. A karakter kiemelése Licko szerint az egyéni karakterjellemzők túlzott erősítése, amelyben a patológiával határos személy viselkedésének eltérése nem haladja meg a normák határait. A kiemelkedések, mint például az ideiglenes mentális állapotok, a serdülőkorban és kora serdülőkorban fordulnak elő. Lichko ezt a tényt elmagyarázza az alábbiak szerint: „Pszichogén tényezők hatására, amelyek a„ legkevésbé ellenálló hely ”, az átmeneti alkalmazkodási zavarok kezelésére irányulnak, a viselkedés eltérése is előfordulhat” (Lichko A., 1983). Amikor egy gyermek felnő, a gyermekkorban megnyilvánuló karakter jellegzetességei, miközben meglehetősen hangsúlyosak maradnak, elveszítik akutságukat, de idővel ismét jól láthatóvá válnak (különösen ha betegség jelentkezik).

A Licko által javasolt serdülők karakterkiemelésének osztályozása a következő:

1. Hyperthymic típusú. Az ilyen típusú serdülők a mobilitás, a szocializáció, a rosszindulatú hajlam. Mindig rengeteg zajt tesznek a környező eseményekben, mint például a zavaros társaik. Jó általános képességekkel, nyugtalanságot, fegyelmezés hiányát mutatják, egyenlőtlenül tanulnak. Hangulata mindig jó, remek. A felnőttek - szülők és tanárok - gyakran konfliktusokkal rendelkeznek. Az ilyen serdülőknek sok különböző hobbija van, de ezek a hobbi általában felszínesek és gyorsan haladnak. A hipertipikus típusú serdülők gyakran túlbecsülik képességeiket, túl magabiztosak, arra törekszenek, hogy megmutassák magukat, dicsekedjenek, hogy benyomást tegyenek másokra.

2. Cycloid típus. Jellemzője a megnövekedett ingerlékenység és az apátia. Az ilyen jellegű kiemeléssel rendelkező tizenévesek inkább otthon akarnak lenni, mint valahol, hogy együtt legyenek társaikkal. Kemény, még kisebb gondokat is tapasztalnak, nagyon észrevehetően reagálnak a megjegyzésekre.

3. Labilis típus. Ezt a típust a hangulat rendkívüli változatossága jellemzi, és gyakran kiszámíthatatlan. A váratlan hangulatváltozás okai lehetnek a legkevésbé jelentősebbek, például valaki véletlenül lemondott egy szót, valakinek a lelkes tekintetét. Mindannyian komoly és komor hangulatba merülhetnek komoly gondok és kudarcok nélkül. Ezeknek a serdülőknek a viselkedése nagymértékben függ a pillanatnyi hangulattól. A jelen és a jövő, a hangulat szerint, fényben vagy komor hangokban érzékelhető. Azok a serdülők, akik depressziós hangulatban vannak, nagy segítségre és támogatásra szorulnak azoktól, akik korrigálhatják hangulatukat, képesek elvonni, bátorítani. Megértik és érzik a körülöttük lévő emberek hozzáállását.

4. Asthenoneurotic típusú. Ezt a típust fokozott gyanakvás és szeszélyesség, fáradtság és ingerlékenység jellemzi. A fáradtság különösen gyakori a szellemi tevékenységben.

5. Érzékeny típus. Jellemzője, hogy mindennek fokozott érzékenysége van: az, ami tetszik, és a zavaró vagy ijesztő. Ezek a tizenévesek nem szeretik a nagyvállalatokat, szabadtéri játékokat. Ők általában félénkek és félénkek az idegenekkel, és ezért gyakran mások által zártnak tartják őket, és csak a velük ismerkedőkkel nyitottak és barátságosak, inkább társaikkal kommunikálnak, hogy kommunikáljanak társaikkal és felnőttekkel. Ők megkülönböztetik az engedelmességet, és nagy szeretettel találják a szüleiket. A serdülőkorban ezeknek a serdülőknek nehézségekbe ütközhetnek a társaik köréhez, valamint egy „alsóbbrendűségi komplexumhoz”. Ugyanakkor ezekben a serdülőkben meglehetősen korán keletkezik a kötelességérzet, és magas erkölcsi követelményeket fedeznek fel maguk és azok körülöttük. Gyakran kompenzálják a képességeik hiányosságait komplex tevékenységek és fokozott buzgalom választásával. Ezek a tinédzserek válogatósak, hogy barátaikat és barátaikat találják maguknak, nagy barátságot találnak a barátságban, imádják a régebbieknél idősebb barátokat.

6. Pszichasztikus típus. Az ilyen serdülőkre jellemző a felgyorsult és korai szellemi fejlődés, a visszaverődésre és az érvelésre való hajlam, az önelemzés és más emberek viselkedésének értékelése. Ezek azonban gyakran szavakkal erősebbek, mint tettekben. Az önbizalmuk együtt jár a határozatlansággal és az ítéletek meghatározásával - azzal a sietéssel, hogy a cselekvéseket pontosan azokon a pillanatokon hajtják végre, amikor óvatosság és óvatosság szükséges.

7. Schizoid típus. Az ilyen típus legjelentősebb jellemzője az elkülönítés. Ezek a tinédzserek nem nagyon vonzódnak a társaikhoz, inkább egyedül vannak, a felnőttek társaságában vannak. Gyakran mutatnak külső közömbösséget az őket körülvevő emberek iránt, nem érdekelték őket, rosszul értik más emberek körülményeit, tapasztalataikat, nem tudják, hogyan kell szimpatizálni. Belső világuk gyakran tele van különböző fantáziákkal, bármilyen különleges hobbival. Érzéseik külső megnyilvánulásaiban meglehetősen visszafogottak, nem mindig érthetők mások számára, különösen a társaik számára, akik általában nem szeretik őket nagyon.

8. Epileptoid típus. Ezek a serdülők gyakran sírnak, zaklatnak másokat, különösen a korai gyermekkorban. Ilyen gyerekek, mint Lichko megjegyzi, mint az állatok kínzását, a fiatalabbak kötekedését, a tehetetlenségek megfosztását. A gyermekvállalatokban úgy viselkednek, mint a diktátorok. Jellemző jellemzőik a kegyetlenség, a kénytelenség és az önzés. Az általuk irányított gyermekcsoportban az ilyen serdülők saját merev, szinte terrorista, parancsnokságot állítanak fel, és ezekben a csoportokban személyes hatalmuk elsősorban más gyerekek önkéntes benyújtására vagy félelemre támaszkodik. A szigorú fegyelmi rendszer körülményei között gyakran éreznek magukat, próbálják meghallgatni a feletteseiket, bizonyos előnyöket elérni a társaikkal szemben, hatalmat szerezni, diktatúrájukat megteremteni a körülöttük lévőek felett.

9. Hysteroid típus. Az ilyen jellegű fő jellemzője az egocentrizmus, a saját személyre való folyamatos figyelem szomja. Az ilyen típusú serdülőknél a színháztartás, a pozícionálás és a rajzolás tendenciája gyakran kifejeződik. Az ilyen gyerekek nagy nehézségekkel küzdenek, amikor jelenlétükben valaki dicséri saját elvtársát, amikor nagyobb figyelmet fordít másokra, mint magukra. Számukra a sürgős szükség van arra, hogy mások figyelmét vonzzák, hallgassák csodálatát és dicséretét. Ezeket a serdülőket jellemzők a kivételes pozíciók a társaik körében, és mások befolyásolására

A figyelem felkeltése érdekében gyakran előfordulnak, mint csoportok és ösztönzők. Ugyanakkor, mivel nem tudnak igazi vezetőkké és szervezővé válni az okból, hogy informális hatóságot szerezzenek, gyakran és gyorsan szenvednek egy fiaskót.

10. instabil típus. Néha helytelenül írják le, mint egy gyenge akaratú, sodródó személy. Az ilyen típusú serdülők nagyobb fokú hajlamot és vágyat mutatnak szórakoztatásra, válogatás nélkül, valamint tétlenségre és tétlenségre. Nincs komoly, beleértve a szakmai, érdeklődési körüket, szinte soha nem gondolnak a jövőjükre.

11. Konformális típus. Az ilyen típusú serdülők opportunista, és gyakran csak félreérthetetlen beadványt mutatnak be bármely hatóságnak, a csoport többségének. Általában hajlamosak a moralizálásra és a konzervativizmussal szemben, és a legfontosabb létfontosságú hitelük a „mindenki másnak lenni”. Ez egyfajta opportunista, aki saját érdekeinek érdekében kész elárulni egy elvtársat, hogy nehéz pillanatban elhagyja őt, de bármit is tesz, mindig „morális” igazolást fog találni a cselekedete számára, és gyakran nem is egy.

Vannak más karaktertípusok osztályozása is. Például a karakter tipológiája széles körben ismert, az egyén az élet, a társadalom és az erkölcsi értékek iránti hozzáállása alapján épül fel. Szerzője - E. Fromm, aki ezt a besorolást a karakterek társadalmi tipológiájának nevezte, „A karakterből” írja Fromm, „tartalmaz egy társadalmi karaktert. a jellemzők kiválasztása, a csoporttagok többségének struktúrájának lényeges eleme, amely az e csoportra jellemző alapvető tapasztalatok és életmód eredményeként jött létre ”* E fogalom szerzője szerint a társadalmi jelleg meghatározza az egyének gondolkodását, érzelmeit és akcióit. A társadalomban létező különböző osztályok és csoportok saját társadalmi jellegűek. Alapján bizonyos társadalmi, nemzeti és kulturális ötletek alakulnak ki és lépnek életbe.

Ezek az ötletek azonban passzívak és csak akkor válhatnak valódi erőkké, ha megfelelnek az emberi szükségleteknek.

Összefoglalva a különböző emberek viselkedésének megfigyeléseit és korrelálva azokat a klinikán végzett munka gyakorlataival, E. Fromm a következő főbb típusú szociális karakterekből származott.

1. „Szadista masokista. Ez az a fajta ember, aki hajlamos látni az élet sikere és kudarcának okait, valamint a megfigyelt társadalmi események okát nem a változó körülmények között, hanem az emberekben. Az ilyen okok kiküszöbölése érdekében az agresszióját az a személy felé irányítja, aki a meghibásodás oka. Ha önmagáról beszélünk, akkor agresszív cselekedeteit önmagára irányítják; ha más emberek járnak az oka, agresszivitásuk áldozatává válnak. Egy ilyen személy sok önképzésben, önfejlesztésben, az emberek „jobbá válásában” részt vesz. Folyamatos cselekedeteivel, túlzott igényeivel és állításaival néha kimeríti magát és másokat. Egy ilyen személy különösen veszélyes mások számára, amikor hatalmat szerez rajtuk: elkezdi terrorizálni őket, „jó szándékok” alapján.

Fromm szerint az ilyen típusú emberek, a masokisztikus tendenciák mellett, szinte mindig szadista tendenciákkal rendelkeznek. Ők abban nyilvánulnak meg, hogy az embereket önmaguktól függővé teszik, teljes és korlátlan hatalmat szereznek rájuk, kizsákmányolják őket, megsérülnek és szenvednek, élvezik, hogyan szenvednek. Ezt a fajta személyt tekintélyes személyiségnek nevezték Frommnak. Az ilyen személyiségjellemzők a történelemben ismert számos despotnak tulajdoníthatók voltak; Fromm a Hitlernek, Sztálinnak és számos más híres történelmi figurának is számít.

2. ^ a romboló. Jellemző agresszivitás és aktív vágy, hogy megszüntesse, megsemmisítse a frusztrációt okozó tárgyat, a remények összeomlását egy adott személynél. „Megsemmisítő” - írja Fromm, „egy eszköz arra, hogy megszabaduljunk a tehetetlenségtől. Az elpusztító képesség, mint az életproblémáik megoldásának eszközei általában azoknak szólnak, akik szorongást és erőtlenséget tapasztalnak, szellemi és érzelmi képességeik megvalósításában korlátozottak. A nagy társadalmi felfordulás, a forradalom, a felfordulás időszakaiban a régi, beleértve a kultúrát elpusztító fő erő.

3. "Konformista gép". Ilyen egyén, aki szembetűnő társadalmi és személyes életproblémákkal szembesül, megszűnik. Kétségtelenül engedelmeskedik a körülményeknek, bármilyen típusú társadalomnak, a társadalmi csoport követelményeinek, gyorsan asszimilálva a gondolkodásmódot és a viselkedésmódot, ami ebben a helyzetben a legtöbb ember számára különleges. Egy ilyen személynek szinte soha nincs sem saját véleménye, sem határozott társadalmi helyzete. Valójában elveszíti saját „én” -jét, az egyéniségét, és megszokta, hogy pontosan azokat az érzéseket tapasztalja, amelyeket bizonyos helyzetekben elvárnak. Egy ilyen személy mindig készen áll arra, hogy bármely új kormányhoz forduljon, ha szükséges, gyorsan és problémamentesen megváltoztatja meggyőződését, anélkül, hogy különösképpen gondolkodna az ilyen viselkedés erkölcsi oldaláról. Ez egyfajta tudatos vagy eszméletlen opportunista.

A karakterek széles körű besorolása a Jung által javasolt extravertált és introvertált típustól függően. Amint emlékszel, a modern pszichológia az extravertációt - introversionot - a temperamentum megnyilvánulásának tekinti. Az első típusra jellemző, hogy a környező világra fordult személyiség, amelynek tárgyai, mint egy mágnes, vonzzák a téma érdekeit és életenergiáját, ami bizonyos értelemben a szubjektív világ jelenségeinek személyes jelentőségének csökkenéséhez vezet. Az extrovertert az impulzivitás, a kezdeményezés, a viselkedés rugalmassága, a szocializmus jellemzi. A beáramlásokat az egyén érdekeinek saját belső világuk jelenségeivel való rögzítése, a kommunikáció hiánya, az elszigeteltség, az önelemzésre való hajlam és a nehéz adaptáció jellemzi. Lehetőség van arra is, hogy konformális és független, domináns és alárendelt, normatív és anarchikus és más típusokra oszthassunk.

Tudjon Meg Többet A Skizofrénia