Ha egy személy rabja van, akkor csak akkor lehet elzavart a munkájáról, hogy a WC-be menjen, vagy hetente egyszer eszik. Ha másképp beszélünk, akkor egyszerűen nincs idő a teljes alváshoz és pihenéshez egy személy számára. Az időpocsékolásnak tartja, mert a játék a legfontosabb, és el fog törni tőle. Néha egy álomban is folytatja azt, amit a nap folyamán tett. És szinte minden játékos látja a látás elvesztését egészben vagy részben, a gerincvelő problémák, az izmok nagyon gyengék, és ennek következtében az egész test teljesen gyengül. Valószínűleg mindenki hallotta, hogy miután egy többnapos „Warcraft” játék után Kínában halt meg egy lány, mert a teste teljesen kimerült.

A játékok is befolyásolják a pszichét, és idővel a játékos már nem tudja megkülönböztetni, hogy hol van a valós világ és hol van a virtuális. Emellett, ha megérti, hogy hol van a valós világ, akkor nagyon ideges lesz. Végül is itt nincs más szuperhatalma. És minél több megszakítást fog tenni a játékban, annál inkább zavart lesz, és a játékra való vágy nem tűnik el, hanem éppen ellenkezőleg, csak rosszabbodik.

A szerencsejáték kezelése

Miért kell azonnal elvégezni a szerencsejáték-kezelést? Igen, mindez azért, mert a szerencsejátékhoz hasonlóan az új adag azonnal rendelkezésre áll. Elég, ha egy személy látja a számítógépet, hogy az egész nap lógjon. Mindössze fél órával, egy szinttel, majd további öt perccel, és többel kezdődik, és örökké tarthat.

A szerencsejáték a psziché szintjén jelent problémát, és ezért csak egy pszichológus válaszolhat arra, hogyan kell visszaszerezni belőle. A kezelést maga is a pszichét befolyásoló módszerekkel kell elvégezni. Ahhoz, hogy megszabaduljunk a folyamatos vágyakozástól, egy személynek valamire kell váltania, hogy az állapota ne tegye meg. Ezért, amint valaki a hozzátartozóitól vagy barátaitól észrevesz egy ilyen játékot, azonnal tegyen intézkedéseket.

Mit kell tennie ahhoz, hogy megszabaduljon a függőségtől?

Az első dolog, amire szüksége van ahhoz, hogy elterelje a lejátszót a számítógépről. Ehhez bármit is megtehet, ha csak legalább átmenetileg elfelejtette a játékra való vágyát. Időről időre érdemes beszélni, hogy a játékok károsak, és nincs értelme ezeknek. Természetesen néhányan ezt hülye tanácsnak tartják, de az eredmény még mindig ott van. Ez segít a negatív reakció kialakításában, bár sok időbe telhet. A normál társadalmi életbe való visszatérés is segít. Ehhez meg kell találnod, hogy mit szeretett a gyermekkorban, és megszervezze a lehetőséget, hogy mindezt megismételje. Ugyanakkor lehetetlen a rokonok segítsége nélkül megtenni, mert nagyon nehéz leküzdeni minden függőséget.

Hogyan lehet megszabadulni a szerencsejáték-függőségtől?

Ha úgy érzi, hogy képesek legyőzni a függőséget kívülállók beavatkozása nélkül, akkor ez nagyon jó. Ehhez meg kell tennie a következőket.
- Próbálja meg menteni a játékos hozzáférését a pénzhez. Készpénz vagy más;
- kérjen segítséget a családtól és a barátoktól;
- szükséges, hogy maga a játékos elismerje, hogy a játéktól függ;
- próbálja megváltoztatni véleményét a játékról, hogy negatív időtöltést tartson;
- kezdjünk be valami új vagy öregbe lépni, de csak abban az esetben, ha nem kapcsolódik számítógépekhez és játékokhoz;
- Mutasson egy példát, és tanítsa meg a játékosnak, hogy bármilyen más alkalmas módon pihenjen.

Játékfüggőség a serdülőknél: mit kell tennie

A cikk tartalma

  • Játékfüggőség a serdülőknél: mit kell tennie
  • Hogyan kezeljük a szerencsejáték-függőséget?
  • Hogyan lehet megszabadulni a szülőktől való függőségtől

A szerencsejáték-függőségű tinédzser elégedetlen a valós életkel, problémái vannak a tanulmányokkal, az alvászavarokkal, a napi adagolás változásával, az agresszióval és a segítségnyújtás megtagadásával. A pszichológusok összehasonlítják a szerencsejáték-függőséget a kábítószer-függőséggel és az alkoholizmussal, hogy rendkívül nehéz megszabadulni. Ahhoz, hogy a szülők visszatérjenek a normális élethez, a szülőknek együtt kell dolgozniuk és segítséget kell kérniük a szakemberektől.

Mit kell tennie a szülőknek, ha egy tinédzsernek van játékfüggősége?

Szigorúan tiltsa meg a számítógépet. Természetesen kikapcsolhatja az internetet, vagy eldobhatja a játékkonzolt, de ez csak a tinédzser beváltásához vezet, és a házon kívül olyan helyet talál, ahol játszhat.

A tinédzser leghatékonyabb módja a szerencsejáték-függőség megőrzésének, hogy minél több figyelmet fordítson rá, együtt töltsön időt és beszéljen. Elemezze a gyermek napjának rendjét, emlékezzen arra, hogy mit csinál az egész család a nap folyamán, este és hétvégén. Adja meg a számítógép használatára vonatkozó korlátozásokat, de ne tiltsa le teljesen a játékot. Ügyeljen arra, hogy magyarázza el a gyermeknek az összes változás okait.

A tinédzser és a család életének diverzifikálása: gondoskodjon közös kirándulásokról a moziba, gyakran menjen a természetbe, vegyen részt a gyermek sportoktatásában. Ha megakadályozza, hogy folyamatosan üljön a számítógépen, ne költjön sok időt a monitor mögé.

Pszichológus segítség a szerencsejáték-függőségben

Ha egy gyermek teljesen elmerül a virtuális világban, és nem észlel semmit, a szülők alig tudják javítani a helyzetet szakértők segítsége nélkül. Először lépjen kapcsolatba egy iskolai pszichológussal, és ha tehetetlen, talál egy tapasztalt terapeutát. A pszicho korrekció, a folyamatos figyelem és a szülők gondozása segít a tinédzsernek, hogy megszabaduljon a szerencsejáték-függőségtől.

A szerencsejáték-függőség megelőzése

A megelőzés alapja egy boldog családi környezet. A gyermek nem érzi magát magányosnak és haszontalannak. A szülők megakadályozzák a szerencsejáték-függőség kialakulását, ha megmutatják gyermekeiknek, milyen szép és sokszínű a való élet. Töltsön szabad időt együtt: túrázzon, sétáljon a parkban, látogassa meg a korcsolyapályát vagy a medencét. És ami a legfontosabb - barátságos és bizalmas kapcsolat kialakítása a családban.

A tinédzser megkönnyítése a szerencsejáték-függőségtől nehéz. Ezt csak a szerető szülők és tapasztalt pszichológusok tehetik meg, és hogy a gyermek ne térjen vissza a virtuális világba, nem szabad elfelejtenünk megelőző intézkedéseket.

A serdülőkben a számítógépes játékok játékfüggősége

Diaszám 1
Ne menjen el a valóságtól, mert valóság az, ami emberré tesz.

Mi a játékfüggőség a gyerekekben? Fájdalmas hajlam vagy az oktatás következménye? Hogyan kezelheted ezt?

A szerencsejáték a mi okunk.
Ma a szerencsejáték-függőség a gyermeknevelés egyik leggyakoribb problémája, amely elsősorban a 8 és 16-18 év közötti gyermekeket érinti.
A modern gyerekek gyakran a nyelvtudás vagy a matematika előtt számítógépes műveltséget tanítanak: a magas technológia és az őrült sebesség korában élünk. Elvileg ez sem jó, sem rossz, a legfontosabb az, hogy hogyan kezeljük a meglévő erőforrásokat. Elvégre ugyanaz a számítógép és az internet egyaránt lehet a kreativitás és az új információk fogadásának eszköze, és a dopping hasonló a drogokhoz. Annak ellenére, hogy a gyermekek és serdülők környezetében a számítógépes függőség féktelen, a közönség ezt a tényt viszonylag gyengéden kezeli: azt mondják, hogy az életkorral jár. Mondja, hogy jobb, ha a gyermek otthon ül a számítógépen, mintha ott lógna és hol. A számítógépes játékok elbűvölőek és izgalmasak, ugyanakkor kimerítik az érzékeket, és a való élet megszűnik az öröm forrása.

2. szám
Sok szakértő egyetért abban, hogy az ilyen szörnyű diagnózisok, mint a depresszió, az érzelmi kiégés szindróma, a krónikus fáradtság, az alkohol és a kábítószer-függőség, az öngyilkossági tendenciák pontosan magas technológiát jelentenek. A szülők feladata, hogy megfelelő hozzáállást alakítsanak ki a gyermek számítógépes világához, hogy az élete olyan fényes, érdekes és gazdag legyen, hogy egyetlen virtuális szórakozás sem versenyezhet vele.
3. szám
A gyermek nem érzi a különbséget
Hét éves koráig a gyermek nem tud egyértelmű vonalat létrehozni a fikció és a valós élet között. És ha egy ilyen pályázatkor a gyerek számítógépes játékokra és TV-re merül, akkor valósággá válik. De az élet első hét évében szerzett tapasztalatok, sok szempontból formálják attitűdjeinket és értékünket. Milyen „poggyász” van egy fiatal játékos? Egyetértek, a virtuális világ első látásra sokkal érdekesebbnek tűnhet, mint a valódi: a festékmonitor fényesebb, az események bármilyen sebességgel változnak, és nyerni nem kell külön erőfeszítéseket tenni. A pszichológiában létezik egy olyan dolog, mint az életérzet: az a képesség, hogy meglepődjünk és örüljünk mindennek, ami körülvesz minket, hogy az életet csodaként érzékeljük, éljünk itt és most. Egy illuzórikus világba merülő gyermek valószínűleg nem lesz boldog, mondjuk egy teljes virágú virág - miért, ha egy számítógépes egér egy kattintásával „virtuális” dzsungeleket tud „növeszteni” a képernyőn?
A pókember nem vág le valódi utcákon, és a dinoszauruszok nem futnak, de a pszeudo-valóság bővelkedik a képzeletet zavaró karakterekkel.
Ennek eredményeként a gyermek érdektelen lesz a világ felfedezésére, a dolgok aljára. Egy ilyen gyermek nem látja magának semmilyen más módon az örömök megszerzését, kivéve, ha a helyettesítő érzelmekbe és tapasztalatokba kerül.

A fiúk veszélyben vannak
Leggyakrabban a fiúk kerülnek a számítógép-függőségbe. A lányok játékai - ugyanazok a lányok-anyák - puszta érzelmek, így a lányoknak nem kell táplálni a helyettesítő tapasztalatokat. A lányok „megengedik”, hogy sírjanak, sértődjenek, feldobják a tantrumokat. Ugyanaz a sztereotípia érvényesül a fiúk felett: erősnek kell lenned. Ennek eredményeként a fiúknak kénytelenek folyamatosan elfojtani valódi érzéseiket és érzelmeiket. Ezen túlmenően, a férfi pszichológia sajátosságainak köszönhetően az „önmagába való bejutás” inkább az erősebb nemhez kötődik. A fiúk termelékeny magányos zónája "létfontosságú - az erők helyreállítása, felhalmozódása, elemzése. És ha a valóságban ez a rés hiányzik, a tinédzser mesterségesen hozza létre. Nos, akkor a győztes ösztöne a férfiaknak a vérben, a barlangok óta - ezért a fiúk "ülnek le" mindenféle "lövöldözős" és "kalandra" (lányok, ha már játszanak, majd inkább stratégiai vagy logikai játékokban).

Ahol a lábak nőnek.
Hogy azt állítsuk, hogy a virtuális szórakozás a "probléma" összes problémájának gyökere, a tinédzserek az ok és az összetévesztés összetévesztését szolgálják. Végül is, a "másik valóság" csak súlyosbíthatja a meglévő problémákat.
Más szóval, egy boldog, harmonikusan fejlődő gyermek nem valószínű, hogy megnövekedett vágyat tapasztal a számítógép világában.
„Amikor a recepción a szülők panaszkodnak, hogy gyermekük„ megragadt ”a számítógépen, meghívom őket, hogy önmagukban keressenek okokat, mondja Svetlana Roiz, egy gyermek- és családi pszichológus. - Kérdezem anyukákat és apákat: „Ki mutatta először a gyermeknek egy számítógépes játékot?” Mit tudsz gyermeke szenvedélyeiről, milyen játékokat játszik? Mennyi időt töltesz gyermekével, mit beszélsz? Milyen fényes események vannak a gyermek életében az elmúlt hónapokban?
Mi, a szülők, tisztában kell lennünk ezzel: a gyereket a TV előtt állítjuk, számítógépes játékokat vásárolunk neki - végül is van munka, mosoda, takarítás, és gyakran nincs időnk játszani a gyermekkel más (sport, társasjáték) játékokban. A szülők ilyen pozíciója elfojtja a kereső ösztönét a gyermekben, és így első pillantásra biztonságosabbá teszi a néző szerepét.
A függőség (bármilyen: alkoholos, érzelmi, számítógépes) azt mondja, hogy egy személy megszakította a kapcsolatot a közvetlen környezetével. Gondoljunk bele: hogyan kommunikálsz egy gyermekkel, hozzáférhetsz a belső világához? Ugyanakkor fontos megjegyezni, hogy minden jelenségnek negatív és pozitív oldala van. Gyakran a nagyon érzékeny és kreatív, finom mentális szervezetű gyerekek elmerülnek a virtuális világban. A szülők feladata, hogy segítse a gyermeket abban, hogy elérje a lehetőségeit.

Dia száma 4
A számítógép-függőség fő okai lehetnek:
1. A kommunikáció hiánya a társaikkal és a gyermek számára fontos emberekkel.
2. A szülők figyelmének hiánya.
3. Bizonytalanság önmagukban és képességeikben, félelmükben, komplexeikben és kommunikációs nehézségeikben.
4. A gyerekek tendenciája, hogy minden új, érdekes gyors „felszívódását”.
5. A gyermek vágyai, hogy társaik „mindenkinek” legyenek, hogy kövessék hobbijaikat, hogy lépést tartsanak.
Bizonyos mértékig a számítógép-függőség, a játékfüggőség az iskola környezetének hatása lehet. Mivel, amikor más gyerekek aktívan megvitatják a játékokat, akkor a gyermeke is részt kíván venni a beszélgetéseikben, hogy részt vegyen az iskolai és a tizenéves élet e aspektusában.
6. A gyermek hobbi vagy hobbi hiánya, minden olyan melléklet, amely nem kapcsolódik a számítógéphez.
7. A gyermek számítógépes függőségének kialakulását gyakran a nevelés és a családi kapcsolatok sajátosságaihoz kötik.
Például a családban a konfliktusok, amikor egy gyermek elmenekszik az internetes klubba, a számítógépes világba a valós világból. Miért? Mivel más valóságban él, olyan helyen, ahol nincsenek vita a szüleivel, ahol nincsenek veszekedések szülei között, ahol az élete egyszerű és világos.

A statisztikák szerint minden ötödik - hatodik gyermek, a számítógépes függőség jeleinek jelenlétével, függetlenül és következmények nélkül gyógyítható számítógépes játékfüggőséggel.
Nem szükséges azonban reménykedni, hogy a gyermekkori számítógépes játékoktól való függés önmagában megy át, az éretlen gyermekpsziché nem fog megbirkózni az ebből eredő függőség hatásával.
Ha a monitor mögötti hosszú órák miatt a gyermek aggódik, figyeljen rá

A számítógép-függőség jelei:
1. A gyermeknek megszállott vágyat kell játszania a számítógépen (set-top box, tablet, stb.), Még akkor is, ha szeretni fogja a kedvenc tevékenységét, inkább a „vas” barátjának társaságát fogja élvezni.
2. A barátok hirtelen eltűntek valahol. Ha valaki meglátogatja őt, akkor a számítógépen játszani. Ő ugyanazzal a céllal megy a barátaival.
3. Érthetetlen érzelmi emelés, melyet erősen rossz hangulat vált ki. Figyelmesen nézve megérti, hogy mindez a virtuális siker és a játék kudarcának köszönhető.
4. Éjszakai éberségek a számítógépen és az étkezés megtagadása, mert van egy „nagyon fontos csata” az interneten.

A számítógép-függőség sokkal gyorsabb, mint bármely más hagyományos függőség: dohányzás, kábítószer, alkohol, szerencsejáték.

Így a szakértők kiemelik a számítógépes szerencsejáték-függőség fő jellemzőjét - az állandó obszesszív vágy számítógépes játékokat játszani.

Diaszám 6
A számítógép-függőség veszélyei.
1. A számítógép erőteljes ösztönzővé és a kommunikáció fő tárgyává válik.
2. Először a számítógép kompenzálhatja a gyermeket a kommunikáció hiányából, és ez a kommunikáció egyáltalán szükségtelenné válhat.

3. A játék során vagy az internet megtalálásakor a gyermek elveszíti az irányítást az idő múlásával.
4. A gyermek agressziót mutathat, ha megtagadja a számítógépes játékokhoz való hozzáférést.
5. A játékban való cél elérésének és egyszerűségének befolyásolása befolyásolhatja a gyermek bizalmát abban, hogy a valóságban még mindig olyan egyszerű, mint a játék újraindítása.

7. sz. Szám (folytatás)

6. Az élelmiszer elhanyagolása miatt vitamin- és ásványi hiányosságok fordulhatnak elő.
7. A monitor előtti folyamatos jelenlét órái látássérülést, testtartást, csökkent immunitást, fejfájást, fáradtságot, álmatlanságot okozhatnak.
8. A gyerekek megállítják a fantáziákat, a vizuális képek készítésének képessége csökken, érzelmi éretlenség és felelőtlenség figyelhető meg.
9. Depresszió fordulhat elő, hosszú távú számítógép nélkül. Otthon és család megy az út mentén. Problémák lehetnek a tanulással.
10. A gyermek kommunikációjának köre és következésképpen az élettapasztalat hiánya, a kommunikációs tapasztalat csökken.
11. A gyermek pszichéje, kilátásait megzavarhatja.

A szerencsejáték-függőségben fogott gyermek fokozatosan változik és erősen változik.

Az iskolai végzettséggel kapcsolatos problémák, a figyelem csökken, a játékokon kívüli érdekek eltűnnek.
Iskolánkban megfigyeljük (!) Hogy a gyerek gyakran nem szakad el a leckéből való játéktól, a szünet alatt, folyamatosan zavarja a leckét, ha egy hős a telefonjában vagy más moduljában él (például egy „tábla” vagy (Bocsánatot kérek) "turd"), amelyet meg kell őrizni, megtisztítani utána, takarmány stb. Ez egy őrület jellegét veszi fel, katasztrofális elkötelezettséggel. A tanárok itt néha tehetetlenek ahhoz, hogy bármit megváltoztassanak. Már nem beszélünk az ilyen játékhősök „szolgálatának” erkölcsi és erkölcsi oldaláról. Milyen mértékben gondolkodnak a gyerekek ebben a pillanatban.
Vagy szimulációs játékok, ahol a gyerekek imitálják a felnőtt kapcsolatokat a fiú és egy lány közötti intim összetevőkkel. Természetesen egy ilyen érzelmi sokk után már nem érdekli a tanulás...

Dia száma 8
Számos tudományos kutatás foglalkozik a gyermekek és a tizenévesek számítógépekkel való kölcsönhatásának sajátosságainak tanulmányozásával (O. N. Arestova, N. N. Babanin, Yu. D. Babaeva, A. E. Voyskunsky, S. A. Shapkin, M. Cole, stb.).
Egyikük eredményeivel szeretnénk bemutatni Önöket.

A tanulmány 146 Nyizsnyij Novgorod-i középiskolai 5–6. Évfolyamon vett részt, ebből 76 fiú és 71, 10–12 éves lány.
A tanulmány szerint megállapították, hogy a fiatalabb serdülők, akiknek nagyfokú játékgép-lelkesedése van, alacsonyabb mentális képességekkel rendelkeznek, mint a társaik. Talán ez annak a ténynek köszönhető, hogy a számítógépes játékoknak a valódi játékokkal ellentétben a pusztító összetevője van a fiatalabb tinédzser teljes fejlődéséhez. Az adott (sablon) forgatókönyv szerint kifejlesztett számítógépes játékok nem tükrözhetik teljes mértékben az élethelyzeteket, egyszerűsíthetik a különböző feladatok megoldásának módjait, nem tartalmaznak erkölcsi feladatokat, és így hozzájárulnak a gondolkodás primitivizálásához.
Az önbecsülés tanulmányozásában olyan mutatókat vettünk figyelembe, mint: magabiztos, képes, boldog, barátságos, szorgalmas, gyors.
Megállapítást nyert, hogy a fiatalabb serdülők, akik nagyfokú játékgéppel rendelkeznek számítógéppel, magabiztosabbak és kevésbé barátságosak, mint a hagyományos társaik.
A fiatalabb tinédzser értelmi szintjének különbségei az önbecsüléssel az önmagához való elégtelen hozzáállást jelezhetik az „én vagyok valódi” és „én vagyok virtuális” jelentős különbségek következtében. Játék közben a fiatalabb tinédzser pszichéje saját virtuális világot alkot, amely bizonyos fokú stabilitással rendelkezik. A játék valósága a gyermek tudatának egyfajta transzformátora. Ugyanakkor az érzelmek koncentrálódnak a számítógépes játék jellegére és a vele kapcsolatos lépésekre. A megváltozott tudatállapot érzékenyen reagál a legkisebb változásokra a játéktérben. A virtuális karakter győzelmét személyes eredményként tekintik, a gyermek hősnek érzi magát. A győzelem pozitív önbecsülés és pozitív érzelmek. A játék a személyes tulajdonságok kialakulásának, a siker mutatójának. Azok a serdülők, akik nem vették át a társadalmi valóságban szereplő szerepmeghatározást, megtalálják a képüket a játékban.

A kockázati étvágy prevalenciája a fiatalabb serdülők körében
a játék számítógépes tájolása, mint a fiatalabb serdülők, akiknek a szignifikancia szintje alacsony.
A számítógépes játék lehetővé teszi a gyermek számára, hogy különleges izgalmat érezhessen - saját sikerének és jelentőségének érzése.
A kívánt eredmény elérésének és az elvárásainak az örömét vonzóbbá teszi, mint az élet többi öröme.
A nagyfokú számítógéporientált játékokkal rendelkező gyermekek alacsony mutatókkal rendelkeznek a szubjektivitás ilyen paramétereiről, mint: tükrözőképesség, választás szabadsága és felelőssége, egy másik megértése és elfogadása, önfejlesztés.
A fiatalabb serdülők, akik nagyfokú számítógépes lelkesedéssel rendelkeznek, nem eléggé fejlettek az önellenőrzés és az önellenőrzés a tevékenység folyamatában.
A tanulmány eredményei arra utalnak, hogy a számítógépes szereplők gyengén képződő képessége tükröződik, ami az önismeret eszköze, a valós élethelyzetekben nehezen választhatóan változó tevékenységtípusokat, társadalmi kört és az önkifejezés módjait választják.
Az első csoportban a fiatalabb serdülők korai tulajdonságai lényegesen alacsonyabbak, mint a második csoportban.

A társadalmi környezet tényezőinek tanulmányozása során megállapították, hogy azokban a családokban, ahol a szülők gyakran vásárolnak számítógépes játékokat gyermekeik számára, a számítógépes játékokban a tinédzserek fokozott lelkesedésének kockázata jelentős. A legtöbb szülőnek pozitív hozzáállása van annak a ténynek, hogy gyermeküknek van ilyen hobbi formája, nem látják a számítógépes játékok pusztító funkcióit, kifejezetten különböző játékokat vásárolnak úgy, hogy a gyermek a szülői felügyelet alatt otthon maradjon.
A fiatalabb tinédzserek társadalmi köre, akik nagyfokú számítógépes lelkesedéssel rendelkeznek, elsősorban a számítógépes játékokkal való baráti és hősökkel való kommunikációra vezethető vissza.
Ezeknek a gyerekeknek az összes szabadideje alapvetően a számítógépen játszott. A rokonokkal és irodalmi hősökkel alacsony kommunikációs arányt kaptak.
A számítógépes játék eszközként szolgál a fiatalabb tinédzser igényeinek kielégítésére, akik nem elégedettek a valós életben, az élet problémáinak ellensúlyozására szolgáló eszközzel. A személyiség az illuzórikus játékvilágban, és nem a valódiban kezdődik, ez számos komoly problémát jelent a személyiség fejlődésében, az önismeret és az önbecsülés kialakulásában, valamint a személyiségszerkezet magasabb szféráiban.
Figyelembe véve a fiatalabb serdülők korosztályi jellemzőit, mint gyenge akarat-szabályozást, nyilvánvalóvá válik, hogy a számítógépes játékok a gyerekeket rendszeresen meghibásodott házi feladatokra, valamint a hiányzó iskolai órákra provokálják, és a gyermek iskolai pszichológiai elkülönítése minden következményekkel lehetséges.

„Amikor a számítógépes játékok, az internetes csevegőszobák és a televízió a gyermek fő szórakoztatásává válik, érzelmi és érzéki szférája szenved” - mondja Natalia Eschenko, a Waldorf pedagógia, a tanár és a művészterapeuta szakembere. - Bírálj magadért: a szuperhős lesz a képzeletbeli életben sokkal könnyebb, mint a jelenben. Ahhoz, hogy virtuális győzelmet nyerjünk, elegendő mentális erőfeszítés, reakciósebesség és bizonyos készségek. De a valóságban a siker lehetetlen anélkül, hogy érezni, megtárgyalni az emberekkel, meghallgatni az intuíciót, használni a kreativitást! A számítógépes játékok az élet torzított nézetét, az akarat és a passzivitás hiányát képezik, amelyek a virtuális világ fényes feats mögött vannak elrejtve. Nem csoda, hogy az érlelés után a tegnapi játékos visszautasítja a saját sorsát? Az elmúlt években az orvosoknak egyre több hiper-ingerlő, hiperaktív gyermekkel kell foglalkozniuk. Ez a jelenség egyszerű magyarázattal rendelkezik. Nagyon fontos, hogy a gyerekek, különösen a kicsiek, érzelmeket éljenek a testen keresztül (ez történik például a szabadtéri játékok során). És amikor a gyerek lelkesen figyeli a karikatúrát vagy üldöz egy virtuális rallyt, az agya nagyon intenzíven működik. De a test statikus marad, nem él ez a tevékenység! És akkor a szülők azon töprengtek, hogy miért fordítja a gyermek az egész házat fejjel lefelé, és éjjel két óránként ébred fel.
Diaszám 9
A szakértők megjegyzik, hogy a számítógépes játékok különböző típusai különböző módon érinthetik a gyermeket.
1. A számítógépes hős szemében látott szerepjátékok a legveszélyesebbek.
Ezt a fajta játékot a „szigorítás” vagy a „belépés” legnagyobb ereje jellemzi. A sajátosság itt az, hogy a „láthatatlan” nézet provokálja a lejátszót a számítógépes karakterrel való teljes azonosításra, hogy teljes mértékben belépjen a szerepkörbe. Néhány percnyi játék után (az idő függ az egyéni pszichológiai jellemzőktől és a játékos játékélményétől), a személy elkezdi elveszíteni a kapcsolatot a valós életkel, teljes mértékben a játékra összpontosítva, áthelyezve magát a virtuális világba. A játékos elég komolyan veszi a virtuális világot, és a hősének cselekedeteit sajátnak tekinti. Egy személynek motivációs szerepe van a játékban.

2. Nem kevésbé veszélyes a játékok, amelyek külső nézete a „számítógép” hőse. Ez a fajta játék jellemzője, hogy kevesebb, mint a korábbi szerepe. A játékos úgy látja, "maga" az oldalról, a játék hősének cselekedeteit vezérelve. A számítógépes karakterrel való azonosítása kevésbé kifejezett, aminek következtében a motivációs beilleszkedés és az érzelmi megnyilvánulások kevésbé kifejezettek, mint a „láthatatlan” megjelenésű játékok.
3. A stratégiai játékok, a „menedzsment” kevésbé veszélyesek, de nagyszerűek lehetnek, ha felhívják a gyereket. Ezt a típust úgy nevezték el, mert a játékosnak joga van irányítani a neki alárendelt számítógépes karakterek tevékenységét. Ebben az esetben a játékos a legkülönfélébb specifikációk vezetője lehet: a különleges erők leválasztásának parancsnoka, a hadsereg főparancsnoka, az államfő, sőt az „isten”, aki vezeti a történelmi folyamatot. Ugyanakkor, a személy nem látja a számítógép hősét a képernyőn, de szerepét magára néz. Ez a szerepjátékok egyetlen osztálya, ahol a szerep nem kerül kifejezetten megadásra, de elképzelhető, hogy játék. Ennek eredményeképpen a játékban a „merülés mélysége” és szerepe csak a jó képzeletű emberek számára lesz lényeges. Azonban a játékba való motivációs beilleszkedés és a pszichológiai függőség kialakulásának mechanizmusa nem kevésbé erős, mint más szerepjátékok esetében.
4. Ezután kövesse a szerepjátékokat: arcade játékok, rejtvények, játékok sebessége, szerencsejáték.
Diaszám 10

Tudatosan a gyermek pontosan azokat a játékokat választja, amelyek leginkább elfojtott igényeiket tükrözik.
Stratégiai - a gyermek nem rendelkezik elegendő szerkezettel. Ugyanakkor potenciális vezetői tulajdonságokkal rendelkezik, ilyen személy vezethet másokkal. A számítógépes stratégiák pozitív helyettesítője a sakk, a design (egyébként a „stratégák” a legegyszerűbb a számítógépek vágyának megszabadulására).

A sport - a tevékenységet elnyomják, talán vannak testtömbök. Ha a gyerek virtuális korongot vagy labdát vezet (csapatjátékok), nagy szükség van rá, hogy része legyen a számára fontos csoportnak. Vigyázzon a valós sport szórakozásra.

"Lövöldözés," a szörnyűségek - a nem élvezett agresszió vagy elnyomott szexualitás. Egyébként az agresszió az egyik érzelem, ami szükséges egy faj túléléséhez (pszichológiában még egy ilyen dolog: a normális agresszió szintje). Egy másik dolog az, hogy mennyire van és milyen irányban irányul. Egy ilyen gyermeknek többet kell mozognia, és tapintható érintkezőkre (ölelés, masszázs) is szüksége van a szüleivel.

Az Egészségügyi Minisztérium normái szerint a 7-10 éves gyerekek legfeljebb 45 percet tölthetnek a számítógépen. naponta, 11-13 évesek - kétszer 45 percenként, idősebbek - háromszor.

Ki függ a számítógépes játékoktól?
1. A szülők gyermekei, akik leggyakrabban nem otthon vannak.
2. A gazdag szülők vagy a munkamániák gyermekei, akik állandóan elfoglaltak.
3. Gyermekek azoknál a felnőtteknél, akik gyakran kényelmesek, hogy a gyerek elfoglalt, és nem zavarja őket a játék iránti kérésekkel.
4. A szülők gyermekei, akik maguk is a számítógéptől és az internettől függenek.

Anatolij Klivnik pszichológusként a leginkább függő és egyidejűleg a nemkívánatos életkor 12-15 év.
Az egyik eltartott tizenéves lány legfeljebb 10 fiút képvisel, ez annak köszönhető, hogy a serdülőkor válsága nehezebb a fiúk számára, és kevesebb számítógépes játék van a lányoknak.

Egy számítógép-függőségi hálózatban fogott gyermeknek segítségre van szüksége.

Hogyan kell kezelni a szerencsejáték-függőséget?
1. Először is, ne tiltsa meg. A szülők agresszív pozíciója, amelynek célja a játék éles, merev tilalma, általában a szülők és a gyermek közötti akadály kialakulásához vezet. És a gyermek még mindig játszani fog, de otthonról távol: iskolában, barátaival, internetes klubokban.
A szülőknek meg kell próbálnunk taktikailag cselekedni, hogy „kihúzzák” a gyereket a számítógép világából. A tiltott gyümölcs, mint tudod, édes: minél nagyobb az ellenállás - annál erősebb a vágy. Nem lehet erőszakkal elvenni egy számítógépet a gyermekektől anélkül, hogy bármit megadnának neki.
A sztereotip viselkedést meg kell változtatni. A gyermek hozzászokott a számítógépes összejövetelek elhasználódásához és a nem tanult órákhoz? A szakértők bebizonyították: ha a reakciót 7-szer vagy többször megismételjük, akkor a tudatalattiba kerül. Más szóval, a gyermek egyszerűen nem hallja a neki címzett kifogásokat, nem több, mint egy zavaró zaj háttér. A helyzet megváltoztatásához próbáljon meg őszinte (!) Érdeklődést mutatni gyermeke világában.
Ahogy az orosz közmondás azt mondja: „Ha nem lehet megakadályozni az alkoholfogyasztást, akkor azt„ fejezzük be ”. Tehát itt van. Ha a játékfüggőség már valósággá válik, próbálja meg megosztani azt a gyermekével. Beszéljétek meg a játékokat vele, szitálják ki azokat a játékokat, amelyek erőszakos jeleneteket tartalmaznak, bátorítják őt agresszióra, vagy túlzott hajtásforrásként szolgálnak. Együtt vele együtt játszanak fejlődő irányú játékokat. Készítsen és mélyítsen kapcsolatot a gyermekével, megértve, hogy a szerencsejáték-függőség mindenekelőtt egy hívás, amely azt jelzi, hogy problémáink vannak a gyermekünkkel való megértésben.

2. Egy másik fontos szempont a gyermekek érdekeinek kialakulása, amelyek nem kapcsolódnak a számítógép világához. Tehát a sportág, ahol karate, futball, gördeszkázás, gördeszkázás lehet, jó alternatíva lehet a szerencsejáték számára, mert ott kommunikálni fog más gyerekekkel, akik szintén érdekesek a játékvilágon kívül.

Ennek eredményeként ez lehetőséget nyújt arra, hogy a gyermekünk érdekeinek normális egészséges egyensúlyát biztosítsuk.

3. Ne feledje, hogy Ön maga is példája a növekvő gyermekének. Ha folyamatosan „VKontakte” vagy „classmates” -en ül, állandóan beszél a telefonon, akkor először is megmutatja a gyermeknek, hogy ez az út az idő eltöltésére.

A gyermek valódi élet iránti érdeklődésének felkeltése csak saját példája lehet.
Szánjon időt arra, hogy szívvel beszélgessen, könyvet olvasjon, ossza meg tapasztalatait, közös gyermekeket szervezzen, sportjátékokat, természetvédelmi kirándulásokat, halászatot, sípályákat stb.

Számítógépes játékok függőségének megakadályozása.

1. A szülők személyes példája - ha egy gyereknek megenged egy napot játszani, akkor magadnak nem szabad több ideig ülni a számítógépen.
2. Közös ügyek, játékok, klubok, extra osztályok stb.
Mindent meg kell tervezni úgy, hogy a gyermeknek nincs szabad perce.
3. Használja a számítógépet jutalomként, a hatékony oktatásért, jutalomként.
4. Fontos, hogy egyértelműen szabályozzuk azokat a játékokat, amelyekben a gyermek játszik. Tudnia kell, hogy milyen játék, és nyomon kövesse a gyermek viselkedését, miután a játékot játszotta.
Irritáció, izgatottság, álmatlanság fordulhat elő. Mindez azt jelzi, hogy a játékot túllépték, vagy a játék nem felel meg a gyermeknek.
5. A játékok és webhelyek fejlesztésének előnyben részesítése. Hogy megvitassák a gyermekével azokat a játékokat, amelyekről úgy gondolja, hogy hasznosabb lenne neki.
6. Gyógyulás a valóság „szépségével”: fedezze fel a világot, múzeumokat, színházakat, parkokat, utazásokat, kommunikációt érdekes partnerekkel.
7. Speciális hálózati szűrők és speciális szoftverek telepítése, amelyek lehetővé teszik a gyermek számítógéppel való kommunikációjának ellenőrzését és korlátozását.

Dia száma 14
A gyermekek mentális és lelki állapota az egész család jólétének vagy szorongásának mutatója. A pszichológiában van egy fogalom - egy azonosított beteg. Olyan személyt jelöl, akinek problémás tünete a családon belüli diszharmóniát tükrözi. Ez azt jelenti, hogy a családban valami sérül, tagjainak egymással való kapcsolataiban, de ezek közül csak az egyik a problémát hordozó hordozója.

Amikor egy azonosított páciens egy családban, például egy számítógéptől függő gyermekben jelenik meg, az egész család rendszerint csak benne látja a problémát, és pszichológiai segítséget igényel vele kapcsolatban, kérésének megfogalmazásával: „mit csináljon vele?” ? ”A gyermeknek nagyon nehéz leküzdeni a számítógép-függőséget, ha a családjában fennálló kapcsolatrendszer nem változik, ami addiktív viselkedést eredményezett. Ha megértés nélkül próbálják befolyásolni csak a gyermeket, akkor szinte lehetetlen lesz jó eredményeket elérni. A helyes út a normál, érett családi kapcsolatok helyreállítása.
Dia száma 15
Tehát elvileg minden gyermek és tinédzser függővé válhat a számítógépre, de az esélye csökken, ha:
- a családban a barátság, a béke, a kényelem és a bizalom légköre van;
- A gyermeknek sokféle érdeke és hobbija van;
- a gyermek képes pozitív kapcsolatokat kialakítani másokkal;
- a gyermek legalább a legkisebb célokat állíthatja be.
Dia száma 16
Minden gyermek feladata, hogy olyan felnőtt, független személy legyen, aki konstruktív döntéseket hozhat, felelősséget vállalhat a cselekedeteikért, tájékozott döntést hozhat, és az egészséges szellemi és erkölcsi elvek alapján építheti életét. A felnőttek feladata - segíteni neki ebben a nehéz ügyben. Fontos emlékezni arra, hogy a függetlenség és a felelősség alapja fokozatosan kerül kialakításra, de a lehető leghamarabb meg kell kezdeni.

Hogyan lehet megállítani a szerencsejátékot a gyermekeknél és serdülőknél?

Egyrészt a számítógépes játékok lenyűgöző szórakozást jelentenek, aminek köszönhetően a mindennapi problémáktól el lehet menekülni, pihenni és egy másik valóságba merülni. De idővel egyre inkább befolyásolják az egyén életét, és nagyon valóságos függőséggé válnak. Különösen a tizenévesek, akik még nem tanulták meg, hogy irányítsák vágyaikat és érzelmeiket, szenvednek.

A 12-17 éves gyermekek impulzívabbak és lenyűgözőbbek, pszicho-érzelmi hátterük még mindig instabil. Gyorsan függővé válnak, ami gyakran zavarja tanulmányaikat, munkájukat és személyes életüket. A szerencsejáték megszüntetésére számos különböző ajánlás van, ossza meg néhányat:

1. Határozza meg az okokat

Annak érdekében, hogy megbirkózzon minden függőséggel, először is meg kell határozni annak okát: bármilyen mentális és fizikai triggerjelet, amely újra és újra kényszeríti a játékot. Talán ez egy vonzó weblaptervezés vagy bizonyos motiváció, ha pénzt nyerhetsz egy győzelemért. Sok tizenéves gyakran magányos vagy unalom miatt játszik. Általában a legtöbb játékos nem ismeri fel a játéktól való függőségét. Fontos, hogy beszéljen velük, és próbálja megismerni a problémájukat. Ellenkező esetben nehéz lesz harcolni vele.

2. Keressen egy hasznos hobbit

A számítógépes időtöltést sok más hobbi és sokkal hasznosabb tevékenység helyettesítheti: például a gyermek sportolással, olvasással vagy különféle művészetekkel való csábítása. A mai napig rengeteg hasznos hobbi van bármilyen korú és fiziológiai jellemzőkkel rendelkező gyermekek számára. Fontos, hogy elragadják a gyermeket, példát mutassanak, és biztosítsák, hogy ösztönözze őt az erőfeszítéseire.

3. Tervezze meg a tizenéves kiadásokat

A számítógépes játékok bizonyos beruházásokat igényelnek. A játékosok gyakran sok pénzt költenek új felszerelések, CD-k és kiegészítők vásárlására. A serdülők esetében az ilyen kiadások a szülők vállára esnek. Pénzt adva a felnőtteknek hangsúlyozniuk kell, hogy mit tudnak költeni (iskolai ebéd, hasznos hobbi, sport, mozi, ruházat). Ha a serdülők nem teljesítik a feltételeket, akkor meg kell szüntetniük (legalábbis ideiglenesen) a zsebpénzt a számukra.

4. Ellenőrizze az alvási időt

Nagyon gyakran a gyerekek késő este és éjszaka játszanak számítógépes játékokat, amikor kevés ember zavarhatja. Ennek megakadályozása érdekében a serdülőknek (valamint a felnőtteknek) be kell tartaniuk a napi adagolási rendet, és legkésőbb 22.00-23.00-ig lefekszenek. Ez csökkenti a gyermek által a számítógépen vagy előtagon töltött időt. Amikor a rezsim szokássá válik, a függőség fokozatosan eltűnik.

5. A barátokkal való kommunikáció fenntartása

Barátok - az emberek intenzívebbé, aktívabbá és érdekesebbé teszik az életet. A szülőknek ösztönözniük kell egy tinédzser és barátai és társaik közötti kommunikációt. Gyakran előfordul, hogy a szerencsejáték a gyermekek magánya, a kommunikációs képesség hiánya és a hasonló gondolkodású emberek miatt kezdődik. Ezzel szemben a függőség önmagában fokozatosan vezethet a magányhoz. Ha a gyereknek nehéz megtalálni a közös nyelvet társaival, a szülőknek beszélniük kell vele, hogy meghatározzák a probléma gyökerét és válasszák ki a megfelelő megoldást. A barátság és a jó kommunikáció segít a játékosoknak, hogy eltereljék és sok pozitív érzelmet kapjanak.

6. Állítsa be a prioritásokat

Nem engedheti meg, hogy a gyermek minden más feladata elsőbbséget élvezzen. Szükséges egyértelműen meghatározni a figyelmet igénylő tevékenységeket: tanulmányok, munka, sport, élelmiszerbolt, takarítás a házban, szülők segítése, séták, stb. Minél több eset lesz a prioritások listáján, annál kevesebb idő marad a virtuális játékok számára. Általában ez a megközelítés nagyon hatékony.

7. Pozitív hozzáállás.

Miután meghatározták a játékoktól való függés okait és megkezdődött a vele való küzdelem, fontos mindig optimista és pozitív hozzáállás. Még ha alkalmankénti meghibásodások és kudarcok is vannak, folytatni kell a harcot. Hasznos rögzíteni még jelentéktelen előrehaladást, és ösztönözni kell a gyermeket. Mindenesetre nem szabad semmilyen módon adni a pesszimizmust: a negatív és agresszív érzelmek kiváltják a serdülők távollétét a valóságtól, és azt a vágyat, hogy újra belépjenek a számítógépes játékok világába.

8. Utazás

Annak érdekében, hogy megszabaduljunk a függőségtől, fontos, hogy valami másra, érdekesebbre váltsunk. Például az egyik lehetőség - utazás. Ezek a környéken vagy a különböző országokban lehetnek. Ez sokkal több előnnyel jár, mint a monitoron. Kirándulásokon új helyeket láthat, érdekes emberekkel találkozhat és felejthetetlen benyomásokkal találkozhat. Az utazás valódi csodaszer lesz azok számára, akik nem képesek egyetlen napot képezni virtuális játékok nélkül. Ilyen kapcsolat esetén ajánlott a lehető legkevesebb időt tölteni a ház falaiban.

9. Hozzon létre egy napi rutint.

A számítógép-függőség elkerülése segít a jól megtervezett napi rutinban. Az ő említésre méltó pontjai között a játékok nem lehetnek. Nagyon fontos, hogy a gyermeket más, fontosabb tevékenységekre cseréljék. Vészhelyzet esetén nem lehet több, mint egy óra, hogy időt töltsön a számítógépen, és semmi esetre sem térhet el a menetrendtől. Kívánatos, hogy a lap egy listát tartalmazzon a nap óráiról a gyermek szobájában egy kiemelkedő helyen.

10. A családdal töltött idő

A családon belüli teljes körű és bizalmas kommunikáció segít megszabadulni a szerencsejáték-függőségtől. Tehát a tizenévesek jobban meg fogják érteni, hogy a valós világ nem kevésbé érdekes, pozitív és gazdag, mint a virtuális. A házi feladatokat együtt kell végezni, és izgalmas helyeken tölteni az időt, próbálva figyelembe venni a gyermek érdekeit. Az idő múlásával eltűnik tőlük a vágy, hogy órákig üljön a számítógépes játékokban.

11. Látogasson el egy pszichoterapeutára

Külföldön a tizenévesek speciális klinikákban és panziókban játszott játékoktól való függősége már régóta sikeresen kezelhető. Ha a gyerekek elvesztették magukat, és nem tudják meghallgatni a felnőttek tanácsát, akkor látogasson el velük egy pszichológiai szakemberrel. Ez segít megtalálni a probléma valódi okait és a megfelelő megoldásokat. Néha az orvosok tizenéves tanácsai komolyabban veszik igénybe a szülők szavait. Különösen előrehaladott esetekben a gyógyszert és bizonyos orvosi eljárásokat lehet alkalmazni.

12. Tanítsa meg a gyerekek önkontrollját

A szerencsejáték-függőség elleni küzdelemben nagyon fontos, hogy folyamatosan fejlesszék az akaraterőt. Egy bizonyos pillanatban nem tud megállni, elmondja annak hiányát vagy gyenge karakterét. Az idő múlásával kiképezhető az erő és a kitartás, valamint egy személy egyéb tulajdonságai. A saját példájuknak köszönhetően a gyerekeknek állandó önellenőrzést kell tanítani. Ezt jól segítik a különböző harcművészetek és a keleti gyakorlatok osztályai.

A szeretteink erős vágyával, szorgalommal és támogatásával megszabadulhatsz minden függőségtől. Érdemes azonban emlékezni arra, hogy minden ember számára egyéni megközelítésre és taktikára van szükség. A gyermekfüggőség elleni küzdelem egyik fő eszköze a szülők szeretete, tisztelete és megértése.

A szerencsejáték hatása a tizenévesekre

Ha egy személy rabja van, akkor csak akkor lehet elzavart a munkájáról, hogy a WC-be menjen, vagy hetente egyszer eszik. Ha másképp beszélünk, akkor egyszerűen nincs idő a teljes alváshoz és pihenéshez egy személy számára. Az időpocsékolásnak tartja, mert a játék a legfontosabb, és el fog törni tőle. Néha egy álomban is folytatja azt, amit a nap folyamán tett. És szinte minden játékos látja a látás elvesztését egészben vagy részben, a gerincvelő problémák, az izmok nagyon gyengék, és ennek következtében az egész test teljesen gyengül. Valószínűleg mindenki hallotta, hogy miután egy többnapos „Warcraft” játék után Kínában halt meg egy lány, mert a teste teljesen kimerült.

A játékok is befolyásolják a pszichét, és idővel a játékos már nem tudja megkülönböztetni, hogy hol van a valós világ és hol van a virtuális. Emellett, ha megérti, hogy hol van a valós világ, akkor nagyon ideges lesz. Végül is itt nincs más szuperhatalma. És minél több megszakítást fog tenni a játékban, annál inkább zavart lesz, és a játékra való vágy nem tűnik el, hanem éppen ellenkezőleg, csak rosszabbodik.

A szerencsejáték kezelése

Miért kell azonnal elvégezni a szerencsejáték-kezelést? Igen, mindez azért, mert a szerencsejátékhoz hasonlóan az új adag azonnal rendelkezésre áll. Elég, ha egy személy látja a számítógépet, hogy az egész nap lógjon. Mindössze fél órával, egy szinttel, majd további öt perccel, és többel kezdődik, és örökké tarthat.

A szerencsejáték a psziché szintjén jelent problémát, és ezért csak egy pszichológus válaszolhat arra, hogyan kell visszaszerezni belőle. A kezelést maga is a pszichét befolyásoló módszerekkel kell elvégezni. Ahhoz, hogy megszabaduljunk a folyamatos vágyakozástól, egy személynek valamire kell váltania, hogy az állapota ne tegye meg. Ezért, amint valaki a hozzátartozóitól vagy barátaitól észrevesz egy ilyen játékot, azonnal tegyen intézkedéseket.

Mit kell tennie ahhoz, hogy megszabaduljon a függőségtől?

Az első dolog, amire szüksége van ahhoz, hogy elterelje a lejátszót a számítógépről. Ehhez bármit is megtehet, ha csak legalább átmenetileg elfelejtette a játékra való vágyát. Időről időre érdemes beszélni, hogy a játékok károsak, és nincs értelme ezeknek. Természetesen néhányan ezt hülye tanácsnak tartják, de az eredmény még mindig ott van. Ez segít a negatív reakció kialakításában, bár sok időbe telhet. A normál társadalmi életbe való visszatérés is segít. Ehhez meg kell találnod, hogy mit szeretett a gyermekkorban, és megszervezze a lehetőséget, hogy mindezt megismételje. Ugyanakkor lehetetlen a rokonok segítsége nélkül megtenni, mert nagyon nehéz leküzdeni minden függőséget.

Hogyan lehet megszabadulni a szerencsejáték-függőségtől?

Ha úgy érzi, hogy képesek legyőzni a függőséget kívülállók beavatkozása nélkül, akkor ez nagyon jó. Ehhez meg kell tennie a következőket.
- Próbálja meg menteni a játékos hozzáférését a pénzhez. Készpénz vagy más;
- kérjen segítséget a családtól és a barátoktól;
- szükséges, hogy maga a játékos elismerje, hogy a játéktól függ;
- próbálja megváltoztatni véleményét a játékról, hogy negatív időtöltést tartson;
- kezdjünk be valami új vagy öregbe lépni, de csak abban az esetben, ha nem kapcsolódik számítógépekhez és játékokhoz;
- Mutasson egy példát, és tanítsa meg a játékosnak, hogy bármilyen más alkalmas módon pihenjen.

A szerencsejáték-függőség okai, tünetei és kezelése serdülőkben és felnőttekben

A szerencsejáték-függőség a pszichológiai függőség egyik formája, amely a szerencsejátékok patológiás vágyaként jelenik meg (kaszinó, játékgépek, online játékok, sportfogadások, sportfogadások, számítógépes játékok).

A probléma sürgőssége

A közelmúltban a tizenévesek körében széles körben elterjedt online játékok. A világon számos halálesemény vagy játékidő után a halálos esetek ismertek (főként a kiskorúak körében). A virtuális világ annyira megragadja az embert, hogy már nem akar kommunikálni a családdal és a barátaival, fél a verbális kommunikációtól, sokkal könnyebb, hogy távolról csinálja. A számítógépes játékok erőteljesen befolyásolják az emberi pszichét, hogy nem találja meg a kedvenc játékát. A játékosok gyakran nem ismeri fel a függőségüket.

A német kutatók úgy vélik, hogy a szerencsejáték-függőség ugyanolyan súlyos betegség, mint a kábítószer-függőség és az alkoholizmus, bár a hivatalos orvoslás nem ismerte fel betegségként, és nem járult hozzá a CD-10-hez. Az orvosok között hosszú vita zajlott le, de jelenleg úgy vélik, hogy a szerencsejáték nem veszélyes a társadalomra.

A pszichiáterek felügyelete szerint a játékosok megtagadják a normál táplálékot, nem kommunikálnak barátaikkal, nem rendelkeznek személyes és szexuális életükkel, lemorzsolódnak az iskolából, és a játék kedvéért dolgoznak, fokozódtak az agresszió és az erőszak hajlama.

Egyes pszichológusok szerint a „szerepjáték” számítógépes játékok veszélyesek az emberi pszichére, ahol egy személy belép a játék világába, és már azonosítja magát számítógépes hőssel, elveszíti az egyéniségét és az élet iránti érdeklődését. A "szerepjáték" számítógépes játékokban nincs izgalom.

A szerencsejáték-függőségben szenvedő emberek csökkent hangulatot, rossz közérzetet, fokozott szorongást, agyi tüneteket, az idegrendszer fokozott ingerlékenységét és a társadalmi rosszul állást mutatják.

Néhány „troll” viselkedését figyelve a nyugati neurológusok arra a következtetésre jutottak, hogy a mai fiatalok megalázóak, sok serdülő demenciát mutat.

A játékfüggőség vagy a patológiás szerencsejáték egy személy elszegényedéséhez, társadalmi és családi életének pusztulásához, bizonyos esetekben öngyilkossághoz vezet.

okok

  • Néhány ember a kíváncsiságtól kezd el játszani a vállalat számára;
  • „Az agy kikapcsolása”, és a mindennapi problémák ideiglenes elkerülése, a monotonia megszabadulása, az unalom és a magány menekülése;
  • az élet elégedetlensége, a végrehajtás hiánya személyes és szakmai szempontból;
  • szexuális elégedetlenség;
  • a pszichés érettség a serdülők és a gyermekek körében;
  • a vágy, hogy ismét megtapasztaljuk a „játék transz” állapotát;
  • az egyik legegyszerűbb módja a pénz megszerzésének;
  • szenvedély, a vágy, hogy megpróbálja a szerencsét.

Jelei

A játékosok két fajtája van: néha szórványosan játszanak, lehetővé teszik, hogy elveszítsenek egy bizonyos összeget egy kaszinóban vagy nyerőgépben, mások trance állapotba kerülnek, elveszítik az időt és pénzt.

A játékverzió a megváltozott tudatosság egyik fajtája, amikor egy személy belép a virtuális világba, teljesen elfelejti, hogy mi okozza őt a valós életben. A szerencsejáték trance állapotában jelentős számú neurohormon szabadul fel az emberi testben, aminek következtében sok akut érzelmi érzés tapasztalható. Játszik, amíg a pénz elfogy, vagy kimerült, és nem esik a számítógép vagy a játékgép közelében.

A következő nagy veszteség után a férfi esküszik magának és a körülötte lévőeknek, hogy soha többé nem fog játszani, akkor sem fog közel kerülni a kaszinóhoz, a géphez vagy a számítógéphez. De egy idő után ellenállhatatlan vágyat érez, hogy megtapasztalja a trance állapotát. Néhány kóros játékos fájt abban, hogy elvesztették a nagy mennyiségű pénzt, és ismét megpróbálnak megtérülni, őszintén hittek abban, hogy ezúttal szerencsések lesznek.

A szerencsejáték-transzplantáció állapota összehasonlítható a kábító és pszichotróp anyagoktól való függőséggel. Egy személy nagyon erős vágyat szerzett a szerencsejátékok iránt, elveszíti érdeklődését a valós élet eseménye iránt. Minél magasabb a pénz aránya a játékban, annál intenzívebb a játékos érzelmei. Sok játékos nem csak a könnyű pénzért törekszik, nagyon fontos számukra, hogy bizonyítsák maguknak és másoknak, hogy jobbak, erősebbek, okosabbak, tehetségesebbek.

A játék megnyerése - a hatalom és a nyerési képesség szimbóluma. Néhány játékos sikeres életmódot folytat az életben, jó oktatással és neveléssel, mindent megmutatva hatékonyságukat és versenyképességét.

A játék sikerének elérése érdekében az ember úgy érzi, hogy az élet teljessége, erkölcsi elégedettséget érez.

szakasz

  1. Nincs függőség. A szerencsejáték-függőség kialakulásának kezdetén a személy szenvedélyes a játékkal kapcsolatban, de még mindig megtagadhatja a játékot, szabadidőben talál egy másik foglalkozást;
  2. Átlagos függőség. A játék elhagyása nehezebbé válik. A játékos már sok pontot szerzett, van játék pénzneme, és bizonyos mennyiségű játékon belüli bónusz vagy tétel;
  3. Nehéz függőség. Az a személy, aki szereti a játékot, nem tudja megtagadni a játékot, szabadidejét szenteli a játéknak, már valódi pénzt költ. A barátaival folytatott beszélgetések során csak egy témája van - kedvenc játékát, ezt a játékot többek között népszerűsítik.

Még ebben a szakaszban is nehéz egy felnőtt számára, hogy elismerje magát és másokat a szerencsejáték-függőségében.

tünetek

A lurdománok sápadtak, elkomorodottak, a szem alatt zúzódó zúzódásokkal, ingerlékenyek, felháborodóak, kicsit beszédesek. A patológiai játékosok folyamatosan aggódnak abban, hogy hol kapjanak pénzt a következő játékra. A játékos rokonai észrevehetik, hogy visszavonult, ingerlékeny, nem jól alszik, ellenőrzi a család összes költségét, elrejti jövedelmét, elrejti a pénzt, kölcsönöz a barátoktól, hiteleket vesz.

Egyes családokban a felnőtt játékosok pénzt tudnak lopni a rokonoktól, háztartási készülékeket, értéktárgyakat venni és eladni. A játékosok gyakran tölthetik szabadidejüket az otthonon kívül, erős szakmai foglalkoztatásra hivatkozva, egyre dühösebbé válnak, állandóan megtévesztve a szeretteiket. A patológiás szenvedély felfedezhető, amikor egy személy hatalmas pénzügyi összeomláshoz jutott.

Sok játékos megpróbálja visszaszerezni azt, amit elveszett, de általában nem teszik ezt meg. A felnőttek szerencsejáték-függősége depresszióhoz, bűnözéshez, családi meghibásodáshoz, öngyilkossághoz vezet.

Néhány évtizeddel ezelőtt megjelent a játékgép-automatáktól való függőség. "Egyfegyveres banditák" villogó fényekkel, zene, fonó dobok elpusztították több ezer embert, sok emberi életet pusztítottak el. A patológiás játékosok gyakran elismerik, hogy az utcán sétálhatnak, és egyáltalán nem gondolnak a játékra, de egy bizonyos ponton a nyerőgépre jutnak, ahol elveszítik az utolsó pénzt. Maga maga nem emlékszik arra, hogy a hallban volt.

A szerencsejáték-automatáktól való függőség kialakulása nagyon sokrétű folyamat, minden itt gondolkodik, kezdve a neurofiziológiai törvényektől (Pavlov reflexív) és lezárva a pszichológiai pillanatokig, a szerencsejáték-létesítményekben az alkohollal szemben jelentéktelen szerep jut.

A modern számítógépes technológiák volumetrikus megjelenítéssel és sztereó hangzással lehetővé teszik, hogy hatalmas mennyiségű pénzt veszítsenek el anélkül, hogy otthagynának. Bizonyos hangfrekvenciák befolyásolják az agy különböző részeit, a helyesen választott színek és szimbólumok lehetővé teszik a személy tudatalatti működését, pszichéjét.

A serdülők megnyilvánulása

A serdülőkben a serdülők szerencsejátékai nagyon gyorsan alakulnak ki, ebben nagy szerepet játszik a gyermek pszichéjének és örökletes hajlamának életkori jellemzői.

A serdülőkor és a mentális érés szakaszában lévő serdülők könnyen elmerülnek a játék virtuális világában. A serdülőkorban szenvedő gyerekek használhatatlanságukat, alsóbbrendűségüket és magányukat érzik. A számítógépes játékok világában sok benyomást kapnak, távolodnak a valóságtól, bizonyos mértékig rájönnek magukra.

A serdülők teljesen megszűnik a tanulás, az iskolai munkák kihagyása, nem járnak klubokhoz és sportklubokhoz, nem eszik jól, járnak egy kicsit. Az órai számítógépes játékok azt eredményezik, hogy a serdülőknél a testtartás, a gerinc görbülete, a gastritis tünetei, a csökkent látás, a neuro-pszichiális izgatottság, az alvászavarok, a memória és a figyelem csökken, és a test általános meggyengülése van. Az ilyen gyerekeknek nincs vágyuk és törekvésük, az egész világuk és a kilátások a játék felé irányulnak, nem tudnak dönteni egy jövőbeli szakmáról, nem érdeklődnek a karrier iránt. Egy számítógéppel kommunikálnak barátaikkal.

A számítógépes játékokat kedvelő gyermekek nagyon ingerlékenyek, agresszívak, nem hallgatnak szülőket és tanárokat. A gyermekek pszichológusai szerint a számítógépes játékok és a szociális hálózatok ártalmatlan szenvedélye katasztrofális.

Néhány gyermek elkezdi lopni a pénzt a szüleiktől és a barátoktól annak érdekében, hogy a játékközpontba menjenek, és elveszítsék a játékgépeket. Egyes tizenévesek hatalmas mennyiségű pénzt költöznek különböző szerverekre, amelyek online játékokat nyújtanak. Elmenthetik az ételeket, csak új játékot vásárolhatnak, vagy „szophatnak” szörnyüket.

A szülők fontos szerepet játszanak a szerencsejáték-függőség kialakulásában a tinédzserek körében. Néhány anya úgy gondolja, hogy jobb, ha a gyermek otthon ül, és számítógépet játszik, mint amennyit el fog menni, és „rossz cégbe” kerül. Az oktatóknak és az orvosoknak át kell adniuk a szülőknek, milyen veszélyt jelentenek a játékfüggőség gyermekeiknek.

Hogyan lehet megoldani a problémát?

A patológiai játékosok általában nem járnak az orvoshoz, hogy leküzdjék a függőségüket.

Nincsenek szerencsejátékok. A modern orvostudományban pszichoterápiát és kódolást használnak a pocsolyák kezelésében. Annak érdekében, hogy segítsen egy személynek, aki megbirkózik a függőségével, szükség van rá, hogy „szocializálódjon” vele, vissza kell térnie a valós világhoz. Egy felnőttnek meg kell értenie, hogy milyen problémák merültek fel az életben a játék világába. Emlékeznie kell arra, hogy hobbija és hobbija volt a szerencsejáték-függőség kialakulása előtt.

Meg kell találni a családban a kölcsönös megértést, nem pedig egy embert a játékok iránti lelkesedésért, hanem vele beszélni, megérteni. Magának a játékosnak valószínűleg nem merik kilépni a szerencsejátékból, szoros embereknek kell segíteniük, valakinek igazi életben kell lennie. Az embernek olyan okot kell találnia, amely erkölcsi örömöt hoz.

A szülőknek figyelniük kell gyermekeik hobbikra, minimalizálniuk kell a kommunikációt a számítógéppel és más modulokkal, telepíteniük kell a „szülői felügyelet” programot. Beszélni kell a gyermekkel, mi vonzza őt az életbe, mit szeretne a jövőben. Szükséges a készpénz korlátozása és ellenőrzése egy gyermekben.

A játékfüggőség kezelése speciális központok körülményei között történhet.

Tudjon Meg Többet A Skizofrénia